Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

Öğrenmeyi Öğrenmek

Ramazan Yıldırım

Sayfa Sayısına Göre Öğrenmeyi Öğrenmek Sözleri ve Alıntıları

Sayfa Sayısına Göre Öğrenmeyi Öğrenmek sözleri ve alıntılarını, sayfa sayısına göre Öğrenmeyi Öğrenmek kitap alıntılarını, etkileyici sözleri 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Öğrenme çabalarımıza başlamadan önce edineceğimiz bilgi ile "ne yapacağımızı " düşünmek ve amacımıza uygun düzeyde bilgi ve beceri kazanmak zorundayız.
Mevcut bilgi ve becerilerimizi yeni durumlara göre geliştirerek başarılı oluruz. Dolayısıyla, eğitim programları ve bireysel öğrenme çabalarımızın temel amacı, "yeni durumlar için gerekli olan bilgi ve beceriyi mevcut olanlardan yararlanarak kendi kendimize kazanabilme" kapasitemizi artırmak yani “öğrenmeyi öğretmek" olmalıdır.
Reklam
Bilgiyi uygulayabilmek veya yansıtabilmek için önce analiz, sentez ve yaratıcılık gibi temel becerilere sahip olmamız gerekir.
Etkinliğimizi artırabilmek için öğrenmeye aşağıdaki iki soruya yanıt arayarak başlamamız gerekir: 1. Neden öğreniyoruz? Bu bilgiler bize ne kazandıracak? 2. Hangi düzeydeki (kapsam, derinlik ve etkinlik açısından) bilgilerle bu amacımıza ulaşabiliriz? Bazen bu sorulara net yanıtlar veremeyiz. Çünkü doğrudan veya dolaylı bir biçimde sürekli ve çoğu zaman farkında olmadan öğreniriz. Bu nedenle, yukarıdaki soruların kendiliğinden aklımıza gelmesini ve öğrenme çabalarımızı yönlendirmesini sağlayacak bir alışkanlık geliştirmemiz gerekir. Bu alışkanl mevcut bilgilerimizi sorgulayarak kazanabiliriz.
"Damla, kendisini tamamlayınca damlar." Ö. Asaf
Bilgimizi yaşama geçirme olanağı bulamamışsak öğrenme süreci kesilir ve öğrendiklerimizi kolayca unuturuz.
Reklam
Yeni bir olay, durum veya veri karşısında aşağıdaki soruları sorun. Bunu ne kadar sık yaparsanız o kadar alışkanlık haline gelir ve kendiliğinizden yapmaya başlarsınız. Anlama ve Yorumlama: 1. Bu durumu nasıl açıklayabilirim? Herhangi bir teori, kural veya deneyimimle örtüşüyor mu? 2. Açıklayamıyorsam nedenleri nelerdir? Veriler mi eksik? Bunları nasıl elde edebilirim? Birikimlerim mi yetersiz? 3. Bu durumdan hangi sonuçlar, genellemeler, kurallar veya teoriler çıkar?
*Bilgiyi Uygulama ve Sınama* Çıkardığım sonuçları doğrudan uygulayabilir miyim ? Nasıl ? Hangi ek bilgilere ihtiyacım vardır? Bunları hangi kaynaklardan elde edebilirim? 2. Doğrudan uygulama olanağım yoksa, bilgilerin doğruluğunu nasıl test ederim? Yansıtma 1-Bu bilgileri başka hangi alanlarda kullanabilirim? Hangi alanlarla benzerlik ve ayrılıklar vardır? Benzerlik konusu nedir? Zaman? Mekân? Koşullar? Yöntemler? Sonuçlar ? 2. Bu bilgileri hangi bilgilerle birleştirirsem yenileri ortaya çıkar ? 3. Bu bilgileri kendi içinde ayrıştırırsam yeni sonuçlar çıkarabilir miyim?
Öğrenmeye çalıştığınız konuyu şekil, grafik veya resim gibi görsel sembollerle birleştirin. Mümkünse renkli kalemler kullanın. Böylece yaratıcı ve mantıksal fonksiyonların birbirini desteklemesini sağlamış olursunuz. 1. Öğrenmek istediğiniz konuya ait verileri anlamlı gruplara ayırın ve bu gruplar arasındaki ilişkileri görsel olarak
Düşünsel modelimizi, kendi içindeki tutarlılığı nedeniyle, değiştirmemiz zordur. Çünkü değişmesi gerekip gerekmediğine veya nasıl değişebileceğine yine kendisi karar verdiği için ne yaparsak yapalım aynı kapıya çıkabiliriz. Yani düşünsel modelimizin nasıl olması gerektiğine karar verip uygulama olanağımız pek yoktur. Bunun yerine kendimize aşağıdaki veya benzeri sorular sorarak, düşünsel modelimizi dolaylı yollarla geliştirmemiz gerekir: 1-Düşünce ve inançlarım hangi koşullarda oluştu? Bu koşullar hâlâ geçerli mi? 2- Bazı kişilerin benden taban tabana zit yaklaşımlar içinde olmasını nasıl açıklayabilirim? Ben onların yerinde olsaydım nasıl davranırdım? 3-Bugün olanaksız bulduğum veya şiddetle karşı çıktığım bir düşünceyi hangi koşullar altında kabul edebilirim? 4-Koşullar değişseydi hangi inanç, düşünce veya davranışlarımdan vazgeçebilirdim? Koşullar değişebilir mi? Koşullar doğru yorumlanmış mı? Gerçekten düşünce veya davranışlarımızın koşullarla ilgisi var mı?
21 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.