Resimlerle Çocuk Psikolojisi
Semih TezelliEn Beğenilen Resimlerle Çocuk Psikolojisi Gönderileri
En Beğenilen Resimlerle Çocuk Psikolojisi kitaplarını, en beğenilen Resimlerle Çocuk Psikolojisi sözleri ve alıntılarını, en beğenilen Resimlerle Çocuk Psikolojisi yazarlarını, en beğenilen Resimlerle Çocuk Psikolojisi yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Her çocuk 2 yaş ile birlikte resim çizmeye başlamaz. Bu dönem bizim için karalama dönemidir. Çocuklar bu evrede kalemle karalama yapmayı keşfeder. Gelişigüzel çizgiler çizer. Bu karalamalardan da aşırı keyif alırlar.
Bir çocuğun , resim yaparken kağıdın ne kadarını kullandığı önemlidir. Resim esnasında sayfa çocuğun yaşamını yansıtabilir . Kendini hayatta ne kadar değerli ve önemli gördüğüyle ilgili paralel olarak sayfanın ne kadarının kullanıldığına bakılabilir ..
Figür ve Nesnelerin Konumlandırılması
4 kişilik bir ailede tüm aile bireylerini aktaran çocuk , kardeşini aileden uzakta konumlandırabilir ve bu durum kardeş kıskançlığına ışık tutabilir.
Çocuklar resimlerde iç dünyasına dair birçok şeyi yansıtabilir . Hayallerini , yaşadıklarını , ruhsal durumunu ,ailesini ,korkularını ...
Karalamaya başlayan çocuk , keyif aldığı için çizimler yapar. Anlamsız da olsa , buna devam eder. Haz odaklı davranır . Bu noktada resim , çocukla iletişim kurabilmek adına bir köprü görevi görmektedir ..
Çocuklar resimlerinde, sevdiği ve özlem duyduğu kişileri büyük temsil edebilirler. Rol olarak pasif gördükleri ve az sevdikleri, güvenli ilişki kuramadıkları kişileri de küçük aktarabilirler...
Sayfa 37Kitabı okudu
Çocuklara resim yaptırırken , olabildiğince fazla renk seçeneği sunulmalıdır . En azından temel renkler bulunmalıdır.
Bir çocuk öfke kontrolünde problem yaşıyorsa , bunun psikolojik sebepleri olabileceği gibi ; saldırganca davranışları bir iletişim metodu haline getirmiş de olabilir ..
Resim yapmanın duygusal bir boşaltım olduğu ve öfke problemlerinde sönmeyi desteklediği düşünülüyor ..
Çocuklar resim yaparken , farkında olarak veya olmayarak bazı nesne ve figürlerin şekillerinde değişiklikler yaparlar . Bu durum bilinçaltının bir yansımasıdır ve durumun vaziyetine vurgu yapar ..
Resmin yapıldığı sayfanın sol kısmı , daha çok geçmiş ve benmerkezciliği ifade edebilir . Yine bu duruma paralel , resmin yapıldığı sayfanın sağ kısmı da gelecek ve dışadönüklük ifadesi olarak yorumlanabilmektedir. Sayfanın ortası ise çocuklar tarafından daha çok , şu anı ve bugünü temsil niteliğinde kullanılabilir .
Sayfanın alt kısmı daha çok hafızayı temsil ederken , üst kısmı yaratıcılık hayal gücü ve iyimserlik olarak yorumlanabilmektedir ..