Sosyoloji'ye Giriş
İhsan ÇapcıoğluSözler ve Alıntılar
Bir çocuğun doğuşu, onun yetişmesinden sorumlu olanların yaşamlarını değiştirir.
Türk kültürü ile Grek kültürü arasındaki mücadele Türk kültür unsurlarından biri olan "baklava" üzerinden uzun süre devam etmiş ve Yunanlılar bu kültür unsurunun kendilerine ait olduğunu iddia etmişlerdir. Neticede, bu konu uluslar arası mahkemelere kadar taşınmış ve davayı Türkiye kazanmıştır.
Toplum hayatında bu maksatla kullanılan ödüller mutlaka maddi, elle tutulan şeyler değildir. Bazen bir gülümseme kuvvetli bir ödülün yerini alabilir.
Aile ve okul gibi birbirini tamamlayan sosyal çevrelerde olgunlaşan ve adım adım "toplumsallaşmayı" takip eden birey, bu süreçte içinde kendine özgü şahsiyet yapısına sahip olur. Bu süreçte sosyo-kültürel değerlerini benimseme yerek yetişmemiş bir kişi; hem toplumsallaşma sürecini eksik bırakmış hem de “şahsiyetini" belirgin bir şekilde biçimlendirememiştir.
Çocuklar üzerine yapılan araştırmalar başarılı hareketlerinden dolayı ödüllendirilmeye alıştırılan çocukların başarı kazanmak yönünden daha istekli olduklarını ortaya koymuştur.
Nazi Almanya'sında ve faşist İtalya'da despotik eğitim şekli sistemli bir şekilde uygulanmış; politik sosyalizasyon sürecinde belirleyici bir unsur olarak görülmüş ve despotik eğitimin en iyi uygulayıcısı olmuştur. Hitler halkı kitleler olarak görmüş ve bu kitleleri politik ola rak dönüştürmek için kapsamlı bir strateji uygulamış tır. Nazi okul kitaplarında genel olarak şunlar yazılır. "Yalnız sert olanlar kazanır. Bizler sert olmak zorundayız. Her Alman çocuğu kesin zafere kadar sert olmak zorundadır. Bizim saflarımızda korkaklara-hastalara yer yoktur."
Kast sistemi
Brahmanlar (rahipler); Kişatriyalar (soylu savaşçı lar, prens ve prensesler); Vaişyalar (tüccarlar, iş adamları ve çiftçiler); Sudralar (köleler ve işsizler, hünersiz kişiler); Parya ve Kast Dışı Kimseler (toplumdaki en kötü ve kirli işleri yapan kimseler).