En Beğenilen Ustaca Yaşam Sözleri ve Alıntıları
En Beğenilen Ustaca Yaşam sözleri ve alıntılarını, en beğenilen Ustaca Yaşam kitap alıntılarını, etkileyici sözleri 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Din Eğitiminin Zamanı Üzerine
Her ne kadar din değiştirilebilir bir olgu gibi gözüküyorsa da, doğduğumuz andan itibaren ailelerimizin baskısıyla belirli bir dine mensup oluyoruz. Genlerle olmayan başka bir kalıtım şekli de diyebiliriz.
Eğer din eğitimine ve yönlendirilmesine belirli bir yaştan sonra başlarsanız (örneğin, 13-15 yaşlarından sonra) kişiye dinini özgür iradesiyle seçme şansını verebilirsiniz. O zaman demokrasinin başka bir kuralını da işletmiş olursunuz.
Bu nedenle tutucu kesimler dini eğitimi olabildiğince küçük yaşlara çekerek, kişiyi belirli bir düşünceye tutsak yapmaya çalışmaktadır.
Sayfa 196-197
Şehir Kültürümüz Üzerine
Bugün davranışları nedeniyle aynı apartmanda bile yaşamaktan çekindiğimiz, aynı sofrada yemek yemekten kaçındığımız ve bir arada bulunmaktan huzursuzluk duyduğumuz, belirli bir dünya görüşüne ve davranışa sahip vatandaş kesimimizi, Avrupalıların Londra'da Oxford Street'te ya da Paris'te Champs-Elysees'de (Şanzelize) ağırlamasını bekliyoruz. Bu, birilerinin kör rolünü oynadığını gösteriyor.
Geçmişteki bir yöneticimizin dediği gibi, “Türkler Doğu'ya doğru hızla yol alan bir trende Batı'ya koşan topluluktur".
Sayfa 86
Cennet Ölünce mi Lazım, Yoksa Yaşarken mi?
Cenneti tanımanın iki yolu olduğu söylenir; biri geleneksel anlatımla öldüğünüzde, ikincisi yaşadığınızda. Dogmatikler, öldüklerinde cennete gitmenin yolunu ararlar, bütün çabalarını bu yönde yoğunlaştırırlar (kurbanlar, haclar, namazlar, oruçlar vs); bilimsel kafası olanlar ise yaşadıklarında bunu tatmak isterler. İşte, uygarlıklar arasındaki çatışmaların nedenlerinden biri de bu davranış farklılığıdır.
Sayfa 51
Kimse Yolda Uğradığınız Kasırgalarla İlgilenmez
Ömrünün 50 yılını öğretim elemanı, son 38 yılını da profesör unvanıyla geçirmiş birinin, ustaca yaşam ve deryaya yelken açmış olanlar için bile söyleyecek bir şeyleri olmalıdır. Yelkenleriyle deryaya çoktan açılmışlara (alacağını almışlar) söylenecekler bu bölümde değinileceklerden farklıdır. Bu kitlenin çıktıkları limanı araştırmak, onları bu yolculuğa hazırlamak ve yine en önemlisi izleyecekleri yolla ilgili önerilerde bulunmak anlamlı değildir. Bu kitlenin ulaşacakları limanda geçmişleriyle ilgili yapacakları muhasebenin önemli olduğunu düşünüyorum.
Çünkü hiç kimse yolda uğradığınız kasırgalarla ilgilenmez, gemisini salimen limana ulaştıranı kutsar (Xanthius tapınağından).
Sayfa 21
Bazı Konuların Çıkmazları
En az birlikte şunu seslendirmeliyiz:
Tarihte yabancı bir ülkenin dümen suyuna giren yöneticilerle geleceğini planlamaya kalkışan ve dini tartışmaya giren hiçbir ülkenin parlak sonu olmamıştır. Ya parçalanmıştır ya ortadan kalkmıştır ya da halkı birbirini yemiştir; çünkü dini kurallar ya da öğeler ölçülemez, biçilemez, tartılamaz, sayılamaz, yani herkesin ortak ölçü birimiyle değerlendirilemez. Bu nedenle dini tartışmalar uzlaşmayla değil, hep kavgayla sonlanır.
Malezya, Endonezya, Yemen, İran, Irak, Cezayir, Mısır, Etiyopya, Pakistan, Bangladeş, Afganistan, Hindistan, Suriye, Libya ve Avrupa'nın içindeki İrlanda dahil koyu Katolik ülkeler hep bu çıkmazın içindedir.
Sayfa 100-101
Ahlaken Eğitmeden Sadece Öğretmek
Bir insanı ahlaken eğitmeden, sadece öğretmek topluma bela kazandırmaktır (Roosevelt).
Duvara asılı diplomalar insanı insan yapmaya yetmiyor.
Sayfa 47