Samet
@logofil
“Şu fâni dünya saadetleri içinde hiçbir şey, aziz Türk çocuklarına Türk dilini öğretmek kadar güzel bir hizmet değildir.”
Nihad Sâmi Banarlı
Nihad Sâmi BanarlıŞu anda okuduğu kitap
Türkçede «sal, sel» diye bir nisbet eki yok. Kumsal, uysal gibi kelimelerde görülen «sal, sel» var. Fakat bunlar nisbet bildirmiyor ve ölü ekler… Şimdi; -sal, -sel ekine hem nisbet mânâsı veriyorlar, hem de canlı bir ekmiş gibi kullanıyorlar. Türkçede «v» eki de yok, «ödev», «görev», «söylev» gibi çeşitli kelimeler böyle Türkçede olmayan bir ekle yapılmıştır. Yine bunlar gibi «ey» eki de yok. «Birey», «olay», «düzey» gibi kullanılışlar da yanlış…
Her çiçeğin bir mevsimi, her kitabın bir zamanı vardır. Haziranın tadını yeni hikâyelerle çıkarın.
İmlâmız başından beri fonetik imlâdır diye tanıtılır. Fonetik olduğuna göre telaffuz edilen kelimenin aynen yazıda gösterilmesi icab ediyor demektir. Hâlbuki, bilhassa uzun sesliler için işaret kullanılmaması Türkçe imlasında mühim bir bozukluk meydana getiriyor. (...) Bilhassa Arapça, Farsça asıllı Türkçeleşmiş kelimelerde görülen uzun; a, u, i’leri yazıda göstermediğimiz için gençlerimiz söyleyemiyorlar.
Re’y-i sevâbı li-garazin tezyîf idenler, insânların en alçağıdır.
[Doğru bir düşünceyi hınç ve kin nedeniyle aşağılayıp küçültenler insanların en alçağıdır.]
Riyâkârlar nâtık olurlar, fiilleri sâmitdir, müstakîmler sâkit olurlar, fiilleri nâtıkdır.
[İki yüzlü kimselerin dilleri konuşur, amelleri yoktur; dürüst kimselerin ise dilleri yoktur, amelleri konuşur.]
Dîn ü vatan ve ebnâ-yı cinsine ne gibi hüsn-i hizmet ve muâvenet itdiğini akşamları yatarken düşünmeyen veya düşünüp de bir hüsn-i amelde bulunmadığını anlarsa teessüf itmeyen, insanlık meziyyet-i mümtâzesinden her gün birer derece sükût ider.