Oysa, Linda Brodkey'nin son derece ikna edici bir biçimde ortaya koy duğu gibi, "ampirik olarak ulaşılanlar da dahil olmak üzere her bilgi, doğası gereği taraf l ıdır; yani zihinde canlandırılan şeyin eksik ve taraf l ı bir dökümüdür:'
Bu kitapta Freire, her öğretmenin sahip olması veya hiç değilse ders olarak görmesi ge" reken, ama öğretmenlik eğitimi sırasında nadiren öğretilen başka temel bilgilerin altını çizer. "Öğretmek eğitimin ideolojik olduğunu bilmeyi de gerektirir;' der: "Öğretmek etikten ayrı düşünülemez'; "Öğ retmek eleştirel olma becerisi gerektirir'; "Öğretmek koşullanmaları mızın doğasını bilmeyi gerektirir'; "Öğretmek tevazu gerektirir'; "Öğ retmek eleştirel düşünce gerektirir"vb.