Adil Çiftçi Posts
You can find Adil Çiftçi books, Adil Çiftçi quotes and quotes, Adil Çiftçi authors, Adil Çiftçi reviews and reviews on 1000Kitap.Ona göre bu iki kurum da fakirlerin, yoksulların durumunu düzeltme çabalarından birisi olarak yasak edilmiş (riba) ve düzenlenmiştir (zekat).
Sayfa 306 - Ankara Okulu Yayınları
Fazlur Rahman da meseleye bugün için bir 'gelişme iktisadı' ve toplumsal refah açısından bakacak ve faizsiz ekonomik büyüme mümkünse ne ala, ama mümkün değilse İslam toplumunun dünya milletleri arasındaki onurlu yerini alması için gerekli olan iktisadi gelişmenin bir yolu mutlaka bulunmalıdır.
Sayfa 306 - Ankara Okulu Yayınları
Kur'an'ın lafzen vahyini savunuyordum, ki bu ortak inanç idi. Fakat bana öyle geliyordu ki, vahiy hakkındaki yaygın anlatımlar [Hz.) Muhammed ve Kur'an arasındaki ilişkinin mekanik ve dışsal bir tasvirini sunuyordu: Cebrail geliyor ve sanki bir postacının mektup dağıtması gibi, Allah'ın mesajını Peygamber'e teslim ediyordu. Halbuki Kur'an'ın bizzat kendisi, meleğin [Hz.) Muhammed'in "kalbine indiğini" söylüyordu. Dedim ki, Kur'an 'yanılmaz' ve 'hatadan kesinlikle uzak' olması itibarıyla 'tamamen' Allah'ın Kelamı'dır; fakat, Peygamber'in kalbine ve sonra da diline gelmesi itibarıyla da o, aynı zamanda, 'sıradan anlamda', tamamen Peygamber'in sözüdür.
Sayfa 64 - Ankara Okulu Yayınları
En büyük Sorun; Sorun olduğunu kabul etmemektir
Fazlur Rahman'a göre bugün Müslümanlar yeni sorunlarla fiilen karşılaşmış oldukları halde çoğunluk bunun bilincin de değildir ve "İslam'a göre yaşıyormuş gibi" davranmaktadırlar.
Sayfa 67 - Ankara Okulu Yayınları
Ona göre hadislerin birçoğu tarihi olarak gayri sahih idi; fakat öyle bile olsa, bizim için hikmet ile dolu olabilirdi. Ancak muhalifler onun birinci fikrine takılıp, son derece açık olan ve defalarca ifade ettiği ikinci fıkrini görmezlikten gelerek, onu Batıcı veya oryantalist olmakla suçladı.
Sayfa 62 - Ankara Okulu Yayınları
Hür irâdeye sahip olan insanın kendisi bu evreni 'bir oyun alanına' ya da 'ahlâkî hedefler alanına' çevirir.
Sayfa 227 - Ankara OkuluKitabı okudu