Hakkında
Doğum:
30 Kasım 1962
Okurlar
17 okur okudu.
1 okur okuyor.
10 okur okuyacak.
1 okur yarım bıraktı.
Okur demografisi
Kadın% 0.0
Erkek% 0.0
0-12 Yaş
13-17 Yaş
18-24 Yaş
25-34 Yaş
35-44 Yaş
45-54 Yaş
55-64 Yaş
65+ Yaş
Reklam
Alıntılar
Görevinde kalma hakkını koruyan bilim adamları bile saygınlıklarını arttırmak ya da terfi edebilmek için makale yayımlamayı sürdürmek zorunda kalırlar. Bunların da etkisiyle bilim adamları arasında kariyerlerinde yükselmek için etik kurallarını çiğneme eğiliminde olanlar çıkabilir. İkinci konu ise şu: Araştırmaları destekleyen devlet fonları, fon arayan bilim adamı sayısının artmasını ve bütçenin darlığı nedeniyle, geçmişe oranla daha az verilmektedir. Fon alabilmek ve fonun kesilmemesi için, bilim adamları sonuçlar üretmek zorundadırlar. Eğer bir deney iyi gitmiyorsa veya sonuçlar muğlaksa, bilim adamları fona başvururken veya çalışmalarını sonuçlarını bildirirken bu sorunları gizleyebilmektedirler. Üçüncü konuya gelince; araştırmalar, pek çok bilim alanında parasal yönden ödüllendirilmeleri de beraberinde getirir. Yeni bir metodun, tekniğin ya da icadın patentini
alan kişi, binlerce, hatta milyonlarca dolar kazanabilir. Böylece, parasal ödüllerin bilim etiğine aykırı tavırlara imkan vermesi mümkündür. Dördüncü konu ise şudur: Bilimin -danışmanlık, yayımlama ve cevap hakkı gibi- çok desteklenen kendini düzeltme mekanizmaları, hataları ve sahtekarlıkları ortaya çıkarmakta genellikle yeterli olmaz. Makaleleri ve makale önerilerini gözden geçiren hakemlerin de çoğu zaman hataları veya hileleri tespit etmek için detaylı bir inceleme yapacak zamanları yoktur; yayımlanan makalelerin çoğu okunmaz ve deneylerin çoğu tekrarlanmaz.
Bilim adamlarının bilgiye ulaşmak içiıı doğru inançlara sahip olmaları gerektiğinden, doğruluk, bilimin epistemolojik amaçlarında önemli bir rol oynar. Cahilliğin önemli bir kısmı, yanlış inançlara sahip olmaktan ileri gelir. Bilim, cahilliği önlemek için yaptığı araştırmaların bir parçası olarak yanlış inançtan (ve ifadeleri) ortadan kaldırmayı amaçlar.... Çoğu üniversitenin üç farklı misyonu vardır: 1) Öğrencileri yetiştirmek 2) Bilgiyi artırmak ve 3) Halka hizmet etmek. Üniversitelerin kendi kuralları, yönetmelikleri ve yönetim birimleri vardır, bu kurumların çoğu, bir aydınlanma ideali olan bağımsız bilim adamları cemiyetini yaratmaya çalışmaktadır. ... Çok sayıda üniversite, kendisinden başka ereği olmayan fikir özgürlüğünün, açıklığın ve bilginin kalesi görevini üstlenmiştir.
Reklam
Reklam