Çocuk, sanata ilk adımını çizgiyle atar. Çünkü erken dönemde çocuk, çizdiği çizgiler ile hareketleri arasında bağlantı olduğunu keşfetmiştir. Çocuğun, bu çizgilere "bir tren, bu at vb." demesi, onun imgeleme bağlı düşünme sürecine girdiğini gösterir. (Kehnemuyi, 2001). Bu yönüyle, erken dönemde, çocuğa sunulacak bir resimli kitabın, onun duygu ve düşüncelerini anlatmasına, onun çizgilere bakarak resim yapmasına olanak tanıması gerekir.