Zeyy
@zeynep_akkerman
47 okur puanı
Ağustos 2021 tarihinde katıldı
...Türk pedagogu İsmail Hakkı Baltacıoğlu da Pedagojide İhtilal adlı kitabında şunları söylemektedir: "Eğitim işi bahçıvan işine benzer. Bahçıvanın yapması gereken iş, elma ağacına armut verdirmek değildir. Bahçıvanın yapacağı iş, elma ağacının elma vermesi için gerekli olan dış şartları sağlamaktır. Toprak, hava, güneş, su, gübre gibi şartlar sağlanınca ağaç yemişini kendi kendine verecektir. Eğitim işinde de böyledir. İnsan dışarıdan yetiştirilemez. Yetişme şartları var olunca insan kendi kendine yetişir. Terbiye etmek yoktur, terbiye olmak vardır."
Bu yaz yanınızdan ayırmak istemeyeceğiniz kitapları sizin için bir araya getirdik.
💬 Siz olsanız bu listeden hangisiyle başlardınız?
Okulda ve toplumda değerin oluşturulması, sınıfta mümkündür. Örneğin demokratik değerleri benimsemiş bir toplum yaratmak istiyorsanız, işe önce ailede başlamanız, fakat sonra sınıfta devam etmeniz gerekir. Aileyi ve sınıfı, ötekine saygı duyulan bir ortam haline getirmeksizin çokkültürlülüğü esas alan bir toplum yaratamazsınız. Sınıfta ezen ve ezilenler olduğu müddetçe toplumda da ezen ve ezilenler olacaktır. Sınıf "biz bilinci"nin tohumlarının atıldığı ve geliştiği yerdir.
...değerler, bizi "doğru” kabul ettiğimiz düşünce, duygu ve davranışlara yönlendirir. Bu inançlarla yaşamımız anlam kazanır. Değerlerimizi oluşturan inançlara ters düşersek içimizde bir anlamsızlık, bir boşluk oluşur.
Gandhi der ki:
Olumlu düşünün,
Çünkü düşünceleriniz, sözleriniz olur.
Sözleriniz olumlu olsun,
Çünkü sözleriniz, davranışlarınız olur.
Davranışlarınız olumlu olsun,
Çünkü davranışlarınız, alışkanlıklarınız olur.
Alışkanlıklarınız olumlu olsun,
Çünkü alışkanlıklarınız, değerleriniz olur.
Değerleriniz olumlu olsun,
Çünkü değerleriniz, kaderiniz olur.
Usta öğretmen, öğretmenliğin gönül yönünü de keşfeder. Aristo, "İnsan sevmediği bir kimseden öğrenemez." der. Bu yüzden öğretmen, kendisinden her an etkilenen öğrencilerle bir gönül köprüsü inşa eder.
İletişim anlamını ilişkiden alır demiştik. Öğretmenle öğrenci arasındaki gönül ilişkisi, öğrenilen bilgiye derinlik verir, lezzet katar, Aristo bunu eğitim olgusu üzerinden binlerce yıl önce ifade etmiş. Günümüzde buna "duygusal zeka" diyoruz.