1953'te, Lizbon Belediye Meclisi 69035 sayılı yönetmeliği yayınladı: Kamusal alanlarda ve korularda günbegün karşılaşılan ahlaka ve adabı muaşerete aykırı yasa dışı davranışlarda bir artış gözlenmesi üzerine, polis ve orman korucularının, ahlaka ve adabı muaşerete aykırı davranışlarını hayata geçirmek için gür yeşillikler arayan kişileri sürekli bir gözetime tabi tutması ve onlara şu karşı şu cezaların uygulanmasına karar verilmiştir:
1- El elin üstünde: 2,50 eskudos.
2- El o şeyin üstünde: 15,00 eskudos.
3- O şey elde: 30,00 eskudos.
4- O şey o şeyde: 50,00 eskudos.
5- O şey o şeyin arkasında: 100,00 eskudos.
Son paragraf Dil o şeyde, 150,00 eskudos ceza, hapis ve fotoğraf
İbrahim b. Edhem'e şöyle sormuştu: "Ey İbrahim! Allah'a dua ediyoruz ama dualarımız kabul olmuyor. Bunun sebebi nedir?" O ise kalpleri derinden sarsan şu cevabı verdi: "Dualarınızın kabul edilmemesinin sebebi kalplerinizin ölmüş olmasıdır.
Sizin kalplerinizi şu sekiz şey öldürmüştür:
1. Üzerinizde Allah'ın (cc) hakkı olduğunu bildiğiniz halde bunu yerine getirmiyorsunuz.
2. Kur'ân'ı okuduğunuz halde onun talimatlarına göre hareket etmiyorsunuz.
3. Allah Resûlü'nü (sav) sevdiğinizi söylediğiniz halde onun sünnetine göre yaşamıyorsunuz.
4. Ölümden korktuğunuzu söylediğiniz halde onun için hazırlık yapmıyorsunuz.
5. Şeytanın düşmanınız olduğunu bildiğiniz halde onunla günah işleme konusunda anlaşıyorsunuz.
6. Cehennemden korktuğunuzu söylediğiniz halde bedenlerinizi cehenneme götürecek işlerden vazgeçmiyorsunuz.
7. Cenneti sevdiğinizi söylediğiniz halde ona girmek için gayret göstermiyorsunuz.
8. Kendi kusurlarınızı görmezden gelip başkalarının kusurlarıyla uğraşıyorsunuz. Bütün bu kötü huy ve davranışlar sizde varken Allah sizin dualarınızı nasıl kabul etsin?"
Sayfa 226
Reklam
Sevgili Ebeveyn, bu okula çocuğunuzu emanet ettiğiniz gün bir ortaklık başlıyor. Bu ortaklığın kuralları şunlardır:
1. Güven: Öğretmenin profesyonel yetkinliğine güvenin. Sınıfta ne olduğunu merak edin ama müdahale etmeyin. Sorularınızı öğretmenle bire bir paylaşın. WhatsApp gruplarında değil.
2. Tutarlılık: Okulda öğretilen değerler evde desteklenmelidir. Okul “sorumluluk” öğretiyorsa evde çocuğunuzun çantasını siz hazırlamayın. Okul “sabır” öğretiyorsa evde çocuğunuzun her isteğini anında karşılamayın.
3. İletişim: Çocuğunuzla her gün, “Bugün ne öğrendin?” yerine, “Bugün ne hissettin?” diye konuşun. Okulla iletişiminizi düzenli ve saygılı tutun.
4. Sınır: Öğretmenin pedagojik kararlarına saygı gösterin. Not, ödev miktarı, sınıf düzeni—bunlar profesyonel kararlardır. Doktorunuzun reçetesine güvendiğiniz gibi uygulayın.
5. Katkı: Köyün bir parçası olun. Okul etkinliklerine katılın, deneyimlerinizi paylaşın, topluluk ruhunu besleyin. Ama “yönetmeye” değil, “katkı yapmaya” gelin.
6. Sabır: Eğitim sonuçları hemen görünmez. Tohumun büyümesi zaman alır. Dönem sonunda değil, yıllar sonunda bakın.
Bu protokol bir kısıtlama değil, çocuğunuzun en iyi eğitimi alabilmesi için gereken ortamın korunmasıdır.
Sayfa 252 - Kronik Kitap
Ömer b. Abdülaziz(ra) hakkında;
•Halk arasında 2. Ömer veya 5. Halife olarak isimlendirilir.
•Anne tarafından Hz. Ömer'in torunudur.
•61-(680) yılında Medine 'de doğdu.
•Küçük yaşlarından itibaren ilimle meşgul oldu.
•Büyük dayısı Abdullah b. Ömer gibi bir çok sahabiyi dinleme imkanı buldu.
•87-(706) yılında Velid b. Abdülmelik tarafından Hicaz genel valiliğine atandı.
•Haccac'ın zulmünden kaçanlar ona sığındılar hatta bundan dolayı valilikten azledildi.
•Muhalefetsiz bir şekilde halife olan merhum, Hz. Peygamber'in ve dedesi Hz. Ömer'in karar ve icraatları hakkındaki yazılı belgeleri getirtti.
•Halife olarak biat aldığı esnada protokol kurallarını kaldırması ve kendisi için ayağa kalkılmasını yasaklaması, halktan biri gibi yaşaması ile ilgili tasarruflarıyla, Emeviler'in saltanat görüntülerine son verip râşidî hilafet anlayışına döndüğünü göstermişti.
•Halka zulmeden valileri görevden alıp azletti onların yerine kabile ayrımı yapmaksızın dindarlık ve dürüstlükleriyle tanınan yeni valiler atadı.
•Valilerin görevleri sebebiyle verilecek hediyeleri almalarını yasakladı.
•Hapishaneleri ıslah edip suçluların dövülmesini yasakladı.
•Hanımının fazla mücevherlerini devlet hazinesine koydu ve halifelik karşılığında maaş almayı kabul etmedi.
•Hz. Ali'nin hutbelerde kötülenmesini yasakladı ve onun evladına iyi davrandı.
•Haricilerle bozgunculuk yapmayıp kan dökmedikleri sürece savaşmayı yasakladı.
•2. Sınıf insan muamelesi gören mevaliden, bu durumu ortadan kaldırdı ve onlara değer verdi.
•Kıbrıs,Eyle halkı ve Necran Hristiyanlarinin artırılmış olan vergilerini önceki seviyesine indirdi.
•İslam'a girenlerin artması sebebiyle azalan cizye vergisinden dolayı kendisine şikayetçi olan valilere, kendisinin vergi memuru değil, insanları hakka çağıran davetçi olduğunu söyledi.
•İlk İslam tarihçileri onun döneminde
Bu öyküdeki 7'ler de ta Sumerlilerden gelen etkiymiş. Onların öykülerinde de 7 kapı, 7 dağ, 7 kat gök gibi yediler bulunuyormuş. Anneme, "Neden acaba 7?" diye sordum. Güneş, Ay ve 5 gezegeni simgeliyormuş bu 7 rakamı.
Kitap Yüklü EşeklerAlıntı
Kendilerine Tevrat yükletilip de sonra onu taşımayanların durumu, ciltlerle kitap taşıyan eşeğin durumu gibidir.
62-Cuma Suresi 5
Reklam
Reklam