Buğra

Rabbinin izniyle (toprağı) güzel diyarın, bitkisi de (güzel) çıkar. Kötü olandan ise yararsız bitkiden başkası çıkmaz. İşte şükredecek bir toplum için ayetlerimizi böyle açıklıyoruz.
Sayfa 157 - A’raf, 58·Kitabı okuyor
Ne Kadar Kitap Kurdusun?
0-30p: Kontrollü okuyucu 📖 40-70p: Hafif bağımlı 👀 80p+: Geçmiş olsun, kitaplar seni ele geçirmiş 😅
Bir gün Ahmed. b. Hanbel’e bir dilenci geldi; iftar için hazırladığı iki somunu ona verdi. Sonra da sofrayı kaldırdı. Bir şey yemeden oruçlu olarak sabahladı.
Sayfa 107 - İbn-i Recep el Hanbeli, a.g.e., s. 314.
İmam Gazzali İhya’da der ki: “İftar vakti sofra hazırlandığında menü, kişi eğer oruç tutmasaydı nelerden oluşacaksa, yine onlardan olmalıdır.”
Sayfa 23
Özetlemek gerekirse kısaca şöyle deriz: İlimlerin en değerlisi ve ilimlerin asıl amacı, yüce Allah’ı bilmek ve tanımaktır. Bu öylesi bir denizdir/okyanustur ki, bu okyanusun derinliğine hiçbir zaman ulaşılamaz. Bu hususta insanlar arasında dereceleri en üstün olanlar öncelikle peygamberler, sonra veliler sonra da sırasıyla bunları izleyenler gelirler.
Sayfa 319
Öğrenci hocasına karşı adeta yağmura susamış bir toprak misali olmalı. Öyle bir toprak ki yumuşamış tavına gelmiş, su beklemektedir, su verenine ihtiyaç duymaktadır. Derken bol bir yağmur/rahmet gelerek tavını almış bu toprağın tüm parçaları artık bundan böyle gelen yağmurdan/rahmetten kana kana içme imkanını bulmuştur. Gelen tüm yağmuru, bir damlasına bile boşa geçirmeden içine çekmiştir. İşte öğrenci de hocasının karşısında aynen böyle tava gelmiş toprak gibi olmalıdır.
Sayfa 308