Çocuklar hayatları boyunca öğrendiklerinin %90’ ını
ilk 36 ayda öğrenir. Bu yüzden çocukların temel becerileri kazanma sürecinde aile ve okul öncesi eğitim önemli bir etkiye sahiptir. Bu hazır bulunuşluk düzeyi ile okula gelen öğrenciler, hayat bilgisi dersi ile temel sosyalleşme becerilerini kazanırlar.
Her çocuğun bir ilgi alanı, merak duyduğu, öğrenmekten haz aldığı konular vardır. Bu alanları fark etmek, bu alanlara çocuğu yönlendirmek ve bu alanlarla ilgili literatüre ulaşması için çocuğu teşfik etmek, kitap okuma davranışının oluşmasına zemin yaratır. Öğrendiklerini paylaşması, tartışması ve kendisi gibi okuma becerisini kazanmış arkadaşlarıyla iletişim kurması, kitap okuma davranışının artmasında ve pekişmesine etkili olur.