Okul, çocukların evleri ya da mahalleleri gibi gerilim "yüklü" olmaktan kaçınabilirse, onların başarılı hissedecekleri "nötr" bir alana dönüşür. Çocuk, okuluna bir başarı ve destek merkezi olarak ne ölçüde bağlanırsa, okul da çocuk için aynı ölçüde "tutunacak bir dal" haline gelir.