Semiha
@Hios
Hakikatte,sır diye birşey yoktur ,anlayacak hale gelmemek vardır.
Instagram.com /semiha_hio
Tıp pratiği ile ilgili hipokrat ihtiyati tedbir kararları arasında en önemlisi primum non nocere dir : birincisi, zarar verme. Aynı şeyi Öğretmenlikte de birinci kural olmalıdır.
Öğretmenler bazen sahip oldukları muazzam yara açma gücünü unuturlar. Sınıf kaynaklı duygusal yaraların ne kadar derine inebileceği, yarattığı acıların potansiyel olarak ne kadar sürdüğü,DEB’li yetişkinlerin okul yıllarına dair aktardıkları hikayelerden toplanabilir. Birçoğu aşağılamaları, öğretmenlerin kırıcı veya alaycı sözlerine, kasıtlı olarak başlatmadıkları yaramazlıkların cezalarını ve üstesinden gelmeyi bilmedikleri yükümlülükleri hatırladıkça hala sızlanıyor.
Reklam
Çocuğu bir tehditle veya anında ödül vaadiyle geçici olarak harekete geçirebilirsiniz ancak bu uzun vadede çocuğun öz motivasyonunu yitimine sebep olabilir.
Gerçek şu ki, insanları motive edecek veya özel hale getirecek hiçbir teknik yoktur. Motivasyon insanın kendi içinden gelmelidir, tekniklerden değil. Kendilerini yönetmek için sorumluluk almaya hazır olduklarına karar vermelerinden gelmeleridir.
Çoğu zaman çocuklarım benden küçük iyilik veya ayrıcalık istediğinde, cevabım otomatik bir hayır oldu. Uzun yıllardır bu cevaplarımdan şüphe ediyorum. Benden istenen şeyi de gerçekten yanlış bir şey yokken neden hayır diyorum? Şimdi görüyorum ki, kendi karşıt iradem devreye girmiş, kendi benlik duygunun tamamen gelişmediğini bir işareti.
Bir ebeveynin inatçı direnci ile karşı karşıya kalan bir çocuk daha da endişeli ve talepkar hale gelir.
Ebeveynler ve çocuklar arasındaki bir çok anlaşmazlık, hangi palto‘nun giyiilileceği, çöplerin ne zaman çıkarılacağını, bir elma veya bir parça tostun yatmadan önce
atıştırmalık olup olmayacağı gibi küçük SORUNLAR üzerinde yaşanır. Bu sahneleri düşündüğümde, bunların çoğunlukla kendi esneklik eksikliğinden kaynaklandığını fark ettim. Önemsiz farklılıklar üzerine bu tür gereksiz ağız savaşları, karşıt iradeyi sağlamlaştırmak ve ebeveyn otoritesini baltalamaktan başka bir şey yapmaz. Çocuğun otomatik muhalefeti büyütülür ve bu iyi bir amaç için olmaz.
Reklam