Ehلus Sûnne

Ehلus Sûnne
@Kitap_Cerrahisi
{Hanbeli} Okumayı zevk değil akîde meselesi görenlerdenim. Kur’ân ve Sünnet merkezli okur ve yazarım. Kalemim süs için değil; hakkı ayırmak, bâtılı teşhir etmek içindir. Popülere değil, hak olana meylim var.
Ali b. Ebî Tâlib (r.a.) şöyle demiştir:
"Ey ilim talibi, şüphesiz ilmin birçok fazilet ve meziyetleri vardır: Onun başı tevazu, gözü hasetten berî olma, kulağı anlama, dili doğruluk, hıfzı araştırma, kalbi hüsn-i niyet, aklı bilinmesi gerekli/vacip olan hususları bilme, eli merhamet, ayağı âlimlere (gitmeyi) artırmak, himmeti selamet, hikmeti vera', menzili kurtuluş, komutanı afiyet, bineği vefa, silahı yumuşak söz, kılıcı rızâ, atı güzel geçim, ordusu âlimlerle müzakere, malı edeb, hazinesi günahlardan kaçınma, azığı iyilik, suyu anlaşma, delili hidâyet, yoldaşı iyilerle sohbet ve arkadaşlıktır."
Sayfa 229 - 2. Cilt·Kitabı okudu
📚🔔 Tatil zili çaldı! Bir yıl boyunca verilen emeklerin ardından şimdi dinlenme, keşfetme ve yeni maceralara atılma zamanı. 🌞 Bu yaz bol kahkahalı, bol anılı ve elbette bol kitaplı geçsin. Tüm öğrencilere keyifli tatiller diliyoruz! 💙📖
Bönlük/kalın kafalık, şifası zor, zararı büyük bir hastalıktır.
Sayfa 226 - 2. Cilt·Kitabı okudu
Şâfiî şöyle demiştir:
"İnsanın tabiatı topraktır. İlim tohumdur. İlim ancak talep etmekle olur. İnsanın tabiatu (ilme) meyille olduğunda, ilmin meyveleri çoğalır ve mânaları dallara ayrılır. "
Sayfa 226 - 2. Cilt·Kitabı okudu
el-Ferrâ şöyle demiştir:
"Şu iki kimseye acırım: İlim öğrenmek isteyen ahmak/aptal, ilim öğrenmek istemeyen zeki/akıllı kimse. "
Sayfa 225 - 2. Cilt·Kitabı okudu
Alkame şöyle demiştir:
"Gençken öğrenip hıfzettiklerime, şu an sanki bir kâğıt ve evrakta yazılı olanlarına bakıp okuyor gibiyim."
Sayfa 218 - 2. Cilt·Kitabı okudu