OguzHKilic
@Ogu_
📚🔔 Tatil zili çaldı!
Bir yıl boyunca verilen emeklerin ardından şimdi dinlenme, keşfetme ve yeni maceralara atılma zamanı. 🌞
Bu yaz bol kahkahalı, bol anılı ve elbette bol kitaplı geçsin. Tüm öğrencilere keyifli tatiller diliyoruz! 💙📖
Bilinç Altı ile Hareket Etmek Ancak Bunu Bilememek...!
Üçüncü olarak da kalite ölçümleri arasındaki farklardan kaynaklanan bir sıkıntı daha vardır; bu ölçümlerden biri doğruluk, diğeri de pratik deneyim üzerinde yükselir. Bu ölçümler kuramsal düzeyde çatışırlar; örneğin sağlık hizmetlerinde reformcular doğruyu mutlak bir kalite standardına göre elde etmek istediklerinde, bu arzuları katıştırılmış pratik üzerinde yükselen kalite standartlarıyla uyuşturulamaz. Felsefeci ise bu çatışmada, örtülü ve açık bilginin birbirinden uzaklaşmasını tespit eder; iş yerindeki zanaatkar da zıt yönlere çekiştirilir.
Bu üç sıkıntıyı, bunların tarihine daha derinden baktığımız zaman kavrayabiliriz.
Ancak mükemmel kalitedeki standartların savunucuları, örtülü ve açık bilgiler arasındaki karşılıklı alışverişten dolayı çok endişe duyarlar; ta Platon'un zanaatkarlık üzerine yazdığı zamandan bu yana, deneysel standarda kuşkuyla bakılmıştır. Platon bunu çoğu kez sıradanlığın mazereti olarak değerlendirir. Onun NHS' deki çağdaş takipçileri de katıştırılmış bilgili kökünden kazımayı ve bunu rasyonel analiz temizliğinde sergilemeyi arzularlar; hemşirelerin ve doktorların edinmiş oldukları bu kadar fazla örtülü bilgiden de bezmiş haldedirler. Çünkü bu bilgileri kendileri kesinlikle kelimelere dökemezler ve mantıki önermeler haline getiremezler. Örtülü bilgi konusuna en yatkın olanlar arasında yer alan çağdaş felsefeci Michael Polanyi, bu endişedeki haklılığı kabul ediyor. Aşırı rahatlığa gömüldüğünde insanlar daha yüksek standartları ihmal edecektir; öz bilinçliliğin artırılması sayesinde işçinin daha iyisini yapması teşvik edilebilir.
Bir şeyi içgüdüsel olarak yaptığımızdan söz ettiğimizde genellikle artık sıradan hale getirdiğimiz ve bu yüzden düşünmeden yaptığımız bir hareketi kast ediyoruzdur. Bir beceriyi öğrenirken bu türden işlemlerin karmaşık bir repertuarını geliştiririz. Becerinin üst düzeylerinde, örtülü bilgi ile öz bilinçli farkındalık arasında sürekli bir etkileşim vardır; örtülü bilgi bir güven kaynağı rolü oynarken, açık farkındalık da eleştiri ve düzeltici işlevine sahiptir. Zanaatın kalitesi işte bu yüksek seviyede, örtülü alışkanlıklar ve varsayımlar hakkında yargıda bulunurken ortaya çıkar.