Rami Mahmoud
@RamiM677
Motivasyon ve kişisel gelişimle ilgili makalerler yazıyorum. Okumak isterseniz linke tıklayın ve yorumlarda ne düşündüğünüzü yazın
duvariyik.blogspot.com
İngiliz Dili ve Edebiyatı
142 okur puanı
Aralık 2020 tarihinde katıldı
Yurdun çeşitli yerlerindeki ekmek teknesi tarlasını veya iki öküzünden birini ve bazen ikisini de satıp o parayla çocuğunu İstanbul'a okumaya gönderdiğini nasıl idrak edebilir o yaşta bir genç, kendisi anne ve baba olmadan. Sonra fikir tartışmaları içinde ülkemi "biz kurtarırız ancak" düşünceleriyle gelen kavgalar, baskınlar ve saldırılar. Sonra hain bir kurşun ve son. Kim nasıl anlayabilir o annelerin ve babaların duygularını. Empati duyabiliriz ama yanan yürek bizimki olmayınca sadece üzülürüz o kadar.
Reklam
Egitimcinin bir kez daha vurgulanmasında yarar gördüğüm bir özelliği de hümanist bir yapıya sahip olması gerektiğidir. İnsan sevgisi, anlayış, tolerans ve problem çözücü olma isteği ağır basan özellikleri olmalıdır. Tipik bir bürokrat olarak "olmaz" " sözcüğünün arkasına sığınmadan önce kendi kendine: "Bu problem çözülebilir mi, çözülebilirse, ben çözebilir miyim ve nasıl?" diye düşünmeli ve sonra harekete geçmeli. Olmayacak bir hal varsa da kimse çözememeli.
Öğretmen Olmak Kolay DeğilÖğretmenlik
Eğer bir eğitimci, öğrencisini mezun ettikten altı yıl sonra, onun varlığı ile geleceği ile ilgileniyor, bir şeyler yapmaya çalışıyorsa, bu kişilik öğülmeye değerdir.
Sporda bugün gelinen fanatizm düzeyini gördükçe, bir zevk alma, temiz ve açık havada temaşa etkinliğinin düştüğü haller beni çok üzmektedir. İşte bu nedenle yirmi yılı aşkın bir süredir, Milli maçlar da dahil hiçbir futbol maçını izlemek üzere statlara gitmedim. TV'den seyrediyorum sadece, nasıl olsa program görevlileri, sesleri anında kısarak küfürleri dinlemekten bizi kurtarmaktadırlar. Aynı nedenden ötürü 1959 yılında Gaziantep Gençlik Kulübündeki faal amatör oyunculuğumu ve antrenörlüğü bırakmıştım. Soyunma odasında, idmanlarda ve maçlar esnasında, birbirleriyle leblebi yer gibi gayet rahat bir şekilde küfreden gençler zaten Lise, Ticaret Lisesi ve Sanat Enstitüsünden bizim öğrencilerimizdi. Birçok kez dikkatlerini çekmiş ama başarılı olamamıştım.
Okuldan uzaklaştırmak, tahsiline son vermek veya mecburi tasdiknameyle başka okullara göndermenin anlamı ne? Bir yılgınlık veya "biz bu öğrenciden kurtuluyoruz biraz da siz uğraşın da görelim" bir çaresizliğin itirafı değil midir? Bunun, hastanelerden birinde ameliyatına başlanan bir hastaya cerrahlarının, "Bu ameliyat çok zor, biz vazgeçelim ve bir başka hastaneye nakledelim, oradaki doktorlar halletsin de görelim" demesinden ne farkı var? Böyle bir şey olmamıştır ve olamaz; çünkü böyle bir davranış bir doktorun mesleki onuruna ters düşer.
Reklam