Bir araştırmada , "öğretmenin öğrencisinden başarı beklentisinin çocuğun başarısını birinci derecede etkilediğini gösteriyor.
Çocukların başarı davranışları, okul öncesi dönemde ailelerinden, ilk okul yıllarında öğretmenlerinden, ergenlik döneminde de arkadaşlarından daha fazla etkileniyor.
"Her hikâyenin dört kısmı vardır: Başlangıç, orta, yaklaşık son ve asıl son. Ne yazık ki her birinin asıl sonu olmaz. Çoğu insan, her şeyin kötüye gitmeye ve durumun umutsuz hissettirmeye başladığı kısımda hikâyeden vazgeçer, ancak umuda en çok o zaman ihtiyaç duyulur.
Sadece sebat edenler asıl sonlarını bulabilirler."
Stephanie Garber, Finale