Büşra
@atesatess
İzmir
8 Mayıs
68 okur puanı
Haziran 2017 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitap
Edebî hayata inanarak onu kavrayamamaktan gelen sıkıntım, ters istikâmette,yokluğu kavrama istikâmetinde tecellisi etseydi,işte o zaman aklımın patlaması gerekmez miydi?
Nihayet Zafer Hanımefendi, büyükbabası sayesinde kendisini tam serbest hisseden haşarı üstü haşarı torununun ruhunu kamaştırmak, uyuşturmak için müthiş bir (narkoz) uyutucu keşfetti.
Dört beş yaşında okuyup yazmayı öğrenmiştim ya...
Beni romana alıştırdı.
Okur Takip Önerileri
456 syf.
·
Puan vermedi
·
10 günde okudu
Korkak Kim?
Silah taşıyan mı korkaktır, taşımayan mı?
Silah taşıyan korktuğu için mi silah taşır, korkutmak için mi?
Başkasını korkutmak isteyen ona olan korkusunu def etmek için mi silah taşır, ondan korktuğunu belli etmemek için mi?
Korkutmak isteyen mi korkaktır, korkutma ihtiyacını belli etmek istemeyen mi, yoksa böyle bir ihtiyaç hissetmeyen mi?
Bizim dinimizde kısas var. Kısas, zalimin zulmetme cesaretini doğrudan kırmasa bile, en azından zulmün şiddetlenmesini teşvik de etmez. Kısas, işlenmiş olan suçla bozulan toplumsal ahengin iadesini sağlar.
Büşra tekrar paylaştı.
Oruç ayında gündüz daha gündüz, gece daha gece değil miyiz? Güneş daha güneş, su daha su, toprak daha toprak, ay daha ay, yıldız daha yıldız , zaman daha zaman , mekân daha mekân,vücut daha vücut değil midir?
Ve nihayet ruh , daha ruh değil midir?
Sayfa 86 - Diriliş YayınlarıKitabı okudu
Çocuk Eğitimi Ve Koku
Koku insanın ilk hafızasıdır.
Öyle ki, dünyaya yeni gözlerini açmış bir bebeğin bir yetişkine eş olan tek yetisi koku alma becerisidir.
Bebek henüz annesini göremezken, kokusunu alır. Anne kokusunu, anne görüntüsünden ve sesinden çok önce kaydeder.
Sayfa 105Kitabı okudu
Duyarlı olmanın ilk şartı, yavaş olmaktır.
Hız, algıyı tam olarak kullanamama halidir. Hızlılığıyla ve çabukluğuyla övünen pek çok insanın, sorulduğunda, evinin hemen yanında ilmek ilmek ayet açan çiçekleri fark etmemiş olduğunu görürsünüz.
Geçmişte kendini kanatan yaraları tespit etmek, o yaralara merhem sürebilmenin de yolunu açmış olacaktır.
Okumak, dikkat gerektiren ve anlama niyeti içeren bir eylemdir. Hiç kimse bir kitabı anlamamak, yazılanı değiştirmek ya da eleştirmek için okumaz. Tam aksine okuyuculuk makamı, yazarın verdiği bilgileri öğrenme makamıdır.