GERM,kimi politikacılar ve karar alıcılar arasında eğitimin genç ve çocukların akademik iş yükünü artırarak; okullar arasında en güçlü hayatta kalır mottosu üzerinden rekabet yaratarak; öğretmenlerin profesyonelliğini bozarak ve öğretme ile öğrenmeyi standartlaştırarak; okul yönetimi sisteminin üçüncü sınıf gibi henüz erken bir aşamada birkaç konuda çocukların evrensel ve zorunlu standartlaştırılmış testlerindan elde edilen verilere dayanılarak geliştirilebilir olduğuna ilişkin yaygın bir inançtır.
Sayfa 5 - The KitapKitabı okudu
29 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.