Model Alınmayı Engelleyen En Büyük Unsur: Çifte Standart
Öğretmenlerin model haline gelmelerini engelleyen en büyük etken pek çok okulda hüküm süren çifte standarttır. “Söylediğimi yapın, yaptığımı yapmayın!” anlayışı değerleri öğretmek için pek etkili bir yol değildir. Elbette öğrencilere bir değer öğretebilir ancak bu pek de istenilen bir değer değildir.
Öğrenciler şunu öğrenirler: eğer yeteri kadar
Sayfa 352-354
·
117 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.