Çocuk edebiyatının usta kalemi nasıl yazmaya başladı?
Kısa öyküleri yazarken, öğrencilerimi her an gözlemleme ve irdeleme olanağı buluyordum. Müfettişler de zaten düzenli olarak öğrencileri gözlemlememizi istiyorlardı. Bu gözlemleri, Sosyal Dosyalara işlememiz gerekiyordu. Sosyal Dosyalarda sadece gözlemlerimiz değil, çocukların sosyal, ruhsal, duygusal konum ve gelişimleriyle ilgili yorumlarımız da yer alıyordu. Her öğretmen, bu dosyaları doldurmakla yükümlüydü.
...
Bu görev beni çok zenginleştirdi. Çocukları çeşitli yönlerden gözlemleyip irdelemek çok hoşuma gidiyordu. Çünkü çocuk da olsa, insanı çeşitli yönleriyle tanıma olanağı buluyordum. İnsan tanıma konusunda, öğrenciler yanında, onların ana babaları da bu araştırma ve gözlemlere ayrı bir zenginlik katıyordu.
Sayfa 24Kitabı okudu
··
57 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.