DEB'de duygusal hipersensitivite psikolojik azgelişmiş
lik ile bir aradadır. Çocuk -veya bu durumda yetişkin- psikolojik olarak ne kadar zayıfsa, karşıt irade o kadar otomatik ve katı hale gelir. Güçlü bir bilinçdışı savunması, zayıf, gelişmemiş
bir iradeye işaret eder. Bu da DEB kişiliğinde içsel görünen -
ama sadece görünen- muhalif tavra yansır. Güçlü bir savunma sadece ortada bir tehdit olduğu için vardır ve çocuk sadece
güçlü bir benlik duygusu yeterince gelişmediği için tehdit altında hisseder. Yani, sorunun temeli çok güçlü olmaktan ziyade, benliğin iç çekirdeğinin, gerçek iradenin gelişiminin engellenmiş olmasıdır. Bu yüzden inatçı, iradeli ve benzeri çeşitli yakıştırmalar güçlü bir iradeye değil, bir kişinin eksikliğine işaret
eder. Duygusal olarak kendine güvenen bir kişi otomatik olarak
muhalif bir tutum benimsemek zorunda değildir. Başkalarının
onu kontrol etme girişimlerine karşı koyabilir ancak bunu sert
ve savunmacı bir şekilde yapmaz. Eğer bir şeye karşı çıkarsa, bu
onun gerçek tercihlerinin ne olduğuna dair güçlü bir histen dolayıdır, düşüncesiz bir refleksten değil. Karşıt irade tarafından
yönlendirilmeyen bir çocuk, ebeveynin vereceği bir tavsiye ya
da fikir belirten bir ifadeyi otomatik bir şekilde denetim kontrolü olarak algılamaz. Ruhunun derinliklerinde kayıtlı olan bu
iç çekirdek, benliğin çekirdeği hakkında bir güvenirlik duygusudur, bu yüzden ezilmeye karşıt iradeyi savunmak için bir gereklilik yoktur. İçinden bir ses ona güven verir: Başkasının ne
düşündüğünü dinlesem bile ya da başka birinin yapmamı istediği şeyi yapsam bile hala kendim olarak kalabilirim. Kimliğimi
kaybetmeyeceğim, bu yüzden direnişle kendimi korumak zorunda değilim. İşbirliği yapmaya gücüm yeter. Bunu göze alabilirim. Buna karşılık, azgelişmiş bir benliğe sahip çocuğun kar
şıt iradesi kendini vahşice savunur. Bir ebeveyn, sakin bir tonda
çocuğun ödevini yapmak isteyebileceğini dile getirdiğinde, sadece otomatik ve hırçın bir karşılık alır: "Bana her zaman ne yapacağımı söylüyorsunuz!"
DEB'li bir çocukta yeterince gelişmemiş bir öz düzenleme
devresi karşıt irade reaksiyonunu teşvik eder. Çünkü dikkat eksikliği bozukluğu olan çocuk dürtüyü eylemden ayıramaz, otomatik olumsuz tepkileri derhal ve dramatik bir şekilde, yetişkinin genellikle kasıtlı terbiyesizlik olarak yorumlayacağı biçimlerde iletir.