Item: Filozof Çocuk
Rating: 9 puan verdi
Author: Bilal Günaydın

Bilal Günaydın

@bilalgunaydin

05 Ocak 2021 01:56

1000Kitap

240 syf.

· Kitabı okudu

9/10 puan verdi

Beğendi

3 günde okudu

Çocuklarla Felsefe Konuşmak Mümkün

Arkadaşlar selam. Öncelikle size bu kitabı okuma sebebimi anlatayım. Benim 11 yaşında bir kardeşim var. Burada hesabı da var. Kitap okumasını ve inceleme yazmasını teşvik etmeye çalışıyorum. Onda eksik bulduğum bir yön var. Bu durumun sadece onun suçu olduğunu da sanmıyorum. Yaşıtları gibi o da neyi ne için yaptığını pek bilmiyor. Dersleri görüyorlar ama ne kadar sorguluyorlar tartışılır. Burada yaptığım bir incelemede eğitim sistemini eleştirirken öğrencilerin sorgulama noktasında çok eksik olduğunu dile getirmiştim. https://1000kitap.com/Rengaheng hanım da sağ olsun o incelemeye yorum yapıp bu kitabı önerdi. Kitabı araştırdım ve satın aldım. Kendisine çok teşekkür ederim. Dediği kadar varmış. İnanılmaz faydalı bir kitap olduğunu düşünüyorum. Bir değil birkaç kez okunulacak, notlar alınıp tekrar tekrar bakılabilecek bir kitap olduğunu düşünüyorum. Kitabın ismi sizi yanıltmasın. Kitabı çocuğunuza/kardeşinize okutmayacaksınız. Kitabı siz okuyup içerisindeki önerileri uygulamaya çalışacaksınız. Kitabın dili oldukça hafifti. Rahatça okuyabilirsiniz diye düşünüyorum. Peki, gerçekten çocuklarla felsefi sohbetler etmek, onlara sorgulatmayı öğretmek mümkün mü? Yani düşündüğümüzde onlar birer çocuk ve ne biliyorlar ki bizimle tartışacaklar deriz. Gerçekten öyle mi? Çocukların akıllarının nasıl çalıştığını hiç düşündünüz mü? Kitapta yetişkinler ile çocukların akıllarının çalışma sistemini keskin bir şekilde ayırdığı bir nokta var. O da bizim öğrendiğimiz normlar, kültürel değerlerin vs bir çok şeyin onlar tarafından bilinmemesi durumudur. Bunun işimize acayip yarayacak bir malzeme olduğunu düşünüyorum. Felsefe tarihi kitaplarından birinde okuduğum filozof John Locke’in bir teorisi var. John Locke, diyor ki, insanlar dünyaya ilk geldiğinde zihinlerinde bilgi yoktur ve zihinleri de boştur. Bu boş zihni de boş bir levhaya benzetiyor. Yani ne öğreniyorsak dünyaya geldikten sonra öğrendiğimizi söylüyor. Tabii onun bu düşünce yapısını ortaya atmasının sebebi daha detaylı ve farklıdır. Size anlatmak istediğim şeylerle ilgili işime yarayacak bir örnek olduğu için dile getirdim. Peki, çocukların zihnini de bu boş levhaya benzetebilir miyiz? Boş olması durumu tamamen bilgisiz olduklarını ifade etmek için değil. Yukarıda saydığım normlar, değerler vs gibi şeylerin boş levhalarında henüz yer almadığını ifade etmek içindi. Bu tarz şeyler zihinlerinde yoksa çocuklarla felsefi sohbetler ettiğimizde ne olacağını düşünebiliyor musunuz? Bu durumun hayal güçleriyle birleştiğinde onlardan çok farklı fikirler duyma ihtimalimiz çok yüksektir. Sorgulama noktasında bir teoriye/kurala/değere vs bağlı olmadıkları için fikirlerini saf bir üretkenlikle ifade edeceklerdir. Yetişkinlere oranla fikirlerini daha kolay ifade ettikleri için utangaçlık, onaylanmamak gibi dertleri olmayacaktır. Bu bakımdan avantajlı olduklarını düşünebiliriz. Yıllar önce amcamın bize gösterdiği bir örneği ben de size göstereceğim. Elinize bir kâğıt ve kalem alın. Linkteki karenin aynısını kâğıda çizmeyi deneyin. hizliresim.com/fV7J1Y Muhtemelen şekildeki karenin düzgün olmayan taraflarını görmezden gelip size öğretilen düzgün kareyi çizeceksiniz. Beyniniz elinizde olmayan bir şekilde birebir aynısını çizmeyecektir. Şimdi aynı kareyi ilkokulda ya da ana okulda okuyan çocuğunuza/kardeşinize çizdirin. Büyük ihtimalle resimde yer alan kareye birebir benzetmeye çalışan bir çizim göreceksinizdir. Sizce bunun sebebi nedir? Ben size söyleyeyim. Siz karenin nasıl bir şekle sahip olduğunu zaten öğrenmiş ve kanıksamışsınız. Bu size o kadar iyi öğretilmiş ve kanıksamışsınız ki şekilde yer alandan farklı olarak düzgün bir kareyi beyniniz size çizdirdi. Ama kareyi çizen çocuk bunu henüz bilmiyor ya da yeterince kanıksamamış. O yüzden birebir çizmeye çalışacaktır. Not: Aranızda bu örnek hatalı, ben aynısını çizdim diyenler olacaktır :) Olmasını da bekliyorum açıkçası. Ama dikkatinizi çekmek istediğim nokta şeklin düzgün ya da eğri çizimi değildi. Bize öğretilmiş olan düşüncelerin / kalıpların yeterince dışına çıkıp çıkmayacağınızı ortaya koymak istemiştim. Çocuklarda bu oran yukarıdaki boş levha teorisinden yola çıkarak söylediğim gibi çok daha az düzeydedir. Öğrendikleri çok şey olmadığı için boş levhalarına hem istediğiniz şekilde bilgi yükleyebilirsiniz hem de ilginç fikirler üretmelerini sağlayabilirsiniz. Tabii bunu sadece boş levhaya istediğiniz şeyi yüklemek için kullanarak yapmamalısınız. Onların boş levhaları bilgisayar hard diski değil ve onlar da bilgisayar değil :) Niyetimiz onların sorgulayan bireylere dönüşmesini sağlamak, ufuklarını açmak olmalı. Öğreneceği şeyleri sorguladıkları bir filtreden geçirip öğrendikleri takdirde, eleştirdiğim eğitim sisteminde yer alan sorgulamayan öğrenciler sınıfından sıyrılıp, sistemde de kaybolmayacaklardır. Kitapta bunun nasıl yapılabileceğiyle ilgili onlarca örnek var. Yazar aynı zamanda bir felsefe öğretmeni olduğu için konu başlıklarına göre kendi çocuklarından, ders verdiği öğrencilerinden alıntılar yapmış, aralarında tartıştıkları diyalogları aktarmış. İnanın o kadar ilginç konulara değinmişler ki ben o küçük çocukların nasıl bu kadar mükemmel hayal gücüne ve sorgulama yeteneğine sahip olduklarına şaşırdım. Kitapta yer alan ve çocuklarla konuşabileceğiniz bazı konu başlıkları: - Estetik - Etik - Metafizik - Epistemoloji - Sanat – Doğa ilişkisi - Ahlak Konu başlıkları sizi korkutmasın. Kitabın dili teknik terimlerden çok uzak ve hafif olduğu için derinlemesine felsefe bilmenize gerek olmadan da bu konuları çocuklarınızla konuşabilirsiniz. Kitap bence salt bir araştırma kitabı olarak da görülmemeli. Ben Milli Eğitim Bakanlığının yerinde olsam çocuklara sorgulatmayı öğretmek için bu kitabı öğretmenlere okutmayı zorunlu tutardım. Her yaş grubuna özel içerikler oluşturup sorgulatmayı öğretirdim. ( Tabii ben orada olsaydım bu eleştirdiğim sistem bu halde olmazdı :D Kurcalar, çözüm üretmeye çalışırdım. Not: Ütopyadan uyanalım. Ben bunları yapamadan beni kovalardı :D Çünkü beynimi bu tür şeylere yormamı istemezlerdi. Hep beni düşünüyorlar sayın yöneticiler canımm :) ) Mesela kitabı sözlük gibi de kullanabilirsiniz. Sorgulatma sözlüğü. Çünkü içinde çocuğunuza sorabileceğiniz soru tipleri bile yer alıyor. Kitaplardan, filmlerden örnekler sunuyor ve olası soruları bazen diyaloglarla bazen direkt aktarıyor. Yetmiyor, çocuklarla konuşurken başarılı sohbetler etmenin önemine değiniyor. Fikir tartışmalarınızın sonuçlanması gerekmiyor. Çocuğun başarıyı hissetmesi ve bu sorgulama işini öğrenmesi, sevmesi gerekiyor. Tabii sohbet için arkadaşlık yaparken yazar bir nokta da sizi uyarmayı unutmamış. Her fikri onlarla tartışırsınız ama otoriteyi de elden bırakmamalısınız. Karar mekanizması yine siz olmalısınız. Neticede boş levhaları da olsa onlar çocuk ve masum, başlarına kötü şeyler gelsin istemeyiz. Her şeye kendilerinin karar verdiği bir yaşta ve olgunlukta değiller :) Kitaptan yapılan alıntılara göz atmanız halinde ilginizi çekeceğini düşünüyorum. İncelemeyi bitirmeden önce size bir öneride de bulunacağım. Önerim: Kitabı okurken aklıma bir fikir geldi ve belki siz de uygularsınız diye o fikri öneri olarak size sunuyorum. Kitabı satın almak için araştırırken bir felsefe dizisine denk geldim. hepsiburada.com/filozof-cocuk-1... Linki alternatif olması açısından bıraktım. Ben başka bir felsefe dizisini satın aldım. O da şu linktekiydi: gunisigikitapligi.com/kitaplar/citir-... Aklıma gelen fikir ise her kitabı çocuğunuzla/kardeşinizle okuyor ve üzerine tartışıyorsunuz. Burası zaten olması gereken bir durum. Ama ben bunu başka bir şekilde de düşündüm. Acaba dedim bir Youtube kanalı açsam ve 11 yaşındaki kardeşimle bu kitapları okuyup tartıştığımız videoları yayınlasam nasıl olur? İyi felsefe bilgisine sahip olduğumu iddia etmiyorum. O yüzden çok üst düzey içerikler üretebileceğimi sanmıyorum ama en azından kardeşime belki özgüven aşılayabilirim diye düşünüyorum. Belki kendini ifade etme noktasında işe yarar da yavaş yavaş çekildiği kabuğundan çıkar. Bir de bunu yapabilirse ikimiz için de farklı bir deneyim olacaktır. Ben de daha önce böyle bir şey yapmadım. İletişim kurarken onun seviyesine inmekte çok zorlanıyorum ama belki bu kitap dizisi işe yarar da ortak bir noktada buluşabiliriz. Ben bu fikri hayata geçiremesem bile burada birileri yapar da merak edenler belki faydalanır diye size de anlattım. Aklıma başka örnekler de geliyor da inceleme çok uzar diye yazmıyorum. Zaten kitabı okursanız sizin de aklınıza farklı uygulamalar gelecektir. Hatta aklınıza gelen farklı uygulamaları yorumda belirtirseniz memnun olurum. Belki birilerinin işine yarar. Sonuçta birçoğumuz eğitim sisteminden şikâyetçiyiz ve bu bizi sürekli endişelendiriyor. İncelemeyi sonuna kadar okuyanlara teşekkür ediyor ve kitabı kesinlikle okumanızı öneriyorum. İyi okumalar dilerim.

Filozof ÇocukJana Mohr Lone · Sola Unitas · 2017130 okunma

··

450 görüntüleme

Serhat

@Bilmukavemat ·

05 Ocak 2021 08:26

İki ekmek al desek almazsın Oturduğun yerden evreni sorgularsın Kitabın üstünde evde denemeyin ibaresi yok muydu be Bilal Kafaya koydun, çocuğu filozof yaptıracaksın Oğlum eline tornavida ver Araba piyasası uçtu sanayide çıraklık pozisyonu hep boş yer Çocuk sorgulasa ne olacak aç kaldıktan sonra Sanayide en azından ekmek arası yer (Düz beyinli adam şiirimden bir pasaj, gerçek düşüncelerimi yansıtmamaktadır)

2 önceki yanıtı göster

Bilal Günaydın

@bilalgunaydin ·

05 Ocak 2021 15:55

2 tane yaratıcı fikir üret desek etmezsin Oturduğun yerden üretenlere sallarsın Kitabın üstünde evde deneyin ibaresi vardı be Serhat Kafaya koydum, çocuğu sorgulayan bir bireye çevireceğim Senin eline mızrak vermişler Çünkü sen avcı toplayıcısın İnsanlığı geliştirecek fikir üretmek ilgi alanın değil Verdikleri mızrağı al da avcılık yap belki karnın doyar (Düz beyinli adam şiirine diss attım. Gerçek düşüncelerimi yansıtmaktadır) :D Kafiye çok olmadı ama fena değil gibi ya :D

15 sonraki yanıtı göster

Bu yorum görüntülenemiyor

Yasemen

@NarinBirRuh ·

05 Ocak 2021 16:19

Merakımı celbetti kitap... Teşekkürler bu güzel inceleme için.

Bilal Günaydın

@bilalgunaydin ·

05 Ocak 2021 16:26

Rica ederim. Umarım faydası olur

Bu yorum görüntülenemiyor

Gökhan

@gokhan_ak ·

06 Ocak 2021 17:04

Çocuklarla felsefe konuşmak aslında büyüklere göre daha mümkündür dimi. Çünkü insanların uzmanlıkları vardır. Herkes dünyayı kendi alanına göre görür. Bu da tüm resmi görmeye manidir. Bu sebeple Masanobu Fukuoka "dünyayı olduğu gibi görenler sadece çocuklardır"demekten çekinmemiştir. Kralın çıplak olduğunu fark edenin bir çocuk olması rastgele değildir. Ve onlar, fikirleri de önyargısız olarak daha kolay algılayabilir. Başarılı incelemeniz için teşekkür ederim :)

Bilal Günaydın

@bilalgunaydin ·

06 Ocak 2021 20:02

Kralın çıplak olduğunu haykıranın bir çocuk olduğunu bilmiyordum ya da uzun zaman önce okurken / dinlerken dikkatimden kaçmış. Bu detay oldukça güzelmiş. Dediğiniz gibi ancak çocuklar dünyayı olduğu gibi görebilir. Yorumunuz için teşekkür ederim :)

1 sonraki yanıtı göster

Ayfer

@Ayferbes ·

05 Ocak 2021 08:56

Öncelikle bir YouTube kanalı şart artık, uzun okuyacağımıza uzun izleriz... :)) Sonralıkla incelemede belirttiğiniz üzere çocukların zihni gün geçtikçe kaydediyor bilgileri, ne öğretilirse, ne dayatılırsa belleklerinde kalıplaşmış bir hal alıyor. Verdiğiniz kare örneğinde bugün 5 yaşındaki çocuk aynısını çizerken aynı birey yıllar sonra onu düzgün bir kare olarak ezbere dayalı bilgisiyle hareket edecek. Her kesimin sorgulama ve kendi öz öğreti sistemini bulup çözüm odaklı yaşam sürmeli, sizi okullarda kişinin kendi farkındalığını bulmasına yardımcı olmasında görmek isterdik, lakin düzen bozulmamalı işte... Ergen adı altında ki zihniyetlerin artık daha faydalı işlerle uğraşmalı, bunun için başlangıç sizin aldığınız kararları hayata geçirmeyle oluşacak. Birçok kitaba dair kanal var ama siz yeni neslin felsefe adı altında kendi öz belleklerini bulup dayatılan değilde sorgu mantığıyla hareket etmelerine fırsat vermiş olacaksınız. İncelemenize sağlık, teşekkürler aydınlanma için. 🙏☘️

Bilal Günaydın

@bilalgunaydin ·

05 Ocak 2021 15:57

Valla bu dediklerinizi yapabilir miyim bilmiyorum. Niyetim öncelikle küçük kardeşimi bu sistemin verebileceğiz zararlardan korumak. Eğitimci değilim ben. Ama kardeşim için endişe duyan bir veli olarak çaba göstermeye çalışıyorum. Her aile önce kendi çocuğuyla başlamalı. Sonra bireyler birleşip çoğunluğa dönüşür zaten. Youtube kanalı mantıklı gelse de yukarıda zararı olabilir diyen de var. Bakalım yani kısmet. Teşekkür ederim yorumunuz için :)

Bu yorum görüntülenemiyor

Ömer

@Omer565656 ·

10 Ocak 2021 12:38

Rahatsızlığımdan dolayı uzun zamandır böyle uzun incelemeleri pek okuyamıyorum ama bunu iyi ki görüp de okudum şuan, elinize sağlık yeni ufukların açılmasına ön ayak olursunuz umarım. Çocuk felsefesi çok aşina olduğumuz bir konu değil, çocukların felsefi/sorgulama yönünü geçtim birey olarak çoğu ailede bilgi ve görüşleri pek kaale alındığını düşünmüyorum, özellikle benim bulunduğum doğu ailelerinde o bilince ulaşıldığını söyleyemem. Okullarda da metin okutulurken veya üzerinde düşünürken şunu fark ediyor insan aynı sorulara aynı kalıpta cevap verilmesini öngören bir müfredat /sistem olduğu ve bunun da öğretmenler tarafından bu kalıplarda sürdürüldüğünü /aşılamadığını defalarca şahit olmuşuzdur. Şunu anlatmak istiyorum ; sorgulayan, düşünen, farkını ortaya koyan çocuğun veya bireyin ülkemizde istenen arzulanan kişi olmadığını makinalaşmış bir kişiliğin makbul olarak kabul edildiği bir çevredeyiz maalesef. Bunun üstesinden gelmek için verdiğiniz önerilerin çok yerinde olduğunu söylemek istiyorum tekrardan ve youtube kanalınızı eğer açarsınız ki çok istifade edeceğimizi umuyorum şimdiden hayırlı uğurlu olmasını dilerim.

Bilal Günaydın

@bilalgunaydin ·

10 Ocak 2021 13:35

Dediklerinize katılıyorum. Ayrıca bakmayın inceleme başlığının Felsefe ile sohbet olmasına. Teknik terimleri unutun. Çocuklarla sohbet ederken fikirlerini sormak, merak duygularını perçinlemek, onları kaale alıp dediklerini uygulamak onlara birey olmasını yavaş yavaş öğretir. Kitabın demek istediği aslında buydu. Örnekler, konu başlıkları hep satır aralarındaki ayrıntılardan ibaret. Onlar araç. Bizim amacımız onları sorgulatmak, birey olmalarını sağlamak, özgüvenlerini yükseltmek olmalı. Ben de doğuda doğup, büyüdüm. Değindiğiniz sorunları yakından gözlemledim, yaşadım. Şu an halen aynı problemler devam ediyor. Umarım bir şekilde bunu çözmeye çalışanlar olur. Onlar bizim geleceğimiz. Gözleminiz, ve yorumunuz için teşekkür ederim.