27 Nisan 1982 - Salı. Şükran bir tel havale kağıdı verdi, "Bodrum'da postaneden ala­ cakmışsınız". Adam Yayınları'ndan ilk gelen para .. Şerif Onaran'la konuştum. Nilgün Marmara ve Kağan Önal'la tanıştım. (Sisyphos'cular bunlar, benim oturduğum koyun en ucundaki pansiyonu işletiyorlar. Kağan İTÜ'nde son sınıfta, galiba Endüstri Mühendisliği'nde; Nilgün Boğaziçi Üni­ versitesi İngiliz Filolojisi'nde.) "Yapraklar açılmadan suikast yapılmayacağı." Ben "meşeler yapraklanınca ayaklanacağız" biliyordum.
Sayfa 164
Alıntı
itü-Öb adına yayınlanan bildiride ise “ Devrimcilerin görevi, hainlere baş kaldırmaktır.”
Sayfa 141·Kitabı okudu
'68 devrimci kuşağı
Reklam
İki bini aşkın öğrencinin katıldığı ve “ Yaşasın Türk halk kurtuluş Ordusu”, “ “Amacımız İşçi köylü iktidadırıdır.” Yazılı pankartların bulunduğu forumda itü talebe birliği adına Turan Önalan ile İhsan Çaralan, yaptıkları konuşmalarda özetle şu açıklamayı yapar : “ Türkiye’de yeni bir döneme girmiş olan devrimci hareket, egemen sınıfların iktidarını sarsmaktadır. Türkiye halk kurtuluş ordusu’nu tüm gücümüzle destekliyoruz. Bu teşkilata karşı çıkanları istismarcı ve halkın yanında olmayan kişiler olarak tanımlıyoruz. “
Sayfa 141·Kitabı okudu
'68 devrimci kuşağı
... imtihanı kazanmak için bir Yahudi tarafından kurşuna dizilmek gerekmiyor kardeşim.bu iş gramaj hesabına göre işliyor.Bakılacak amel defterimize ne toplamışız diye ; camide okulda evde, sokakta , internet başında,haramlardan kaçarken ne kadar hassas olmuşuz?sen topladığın bütün bu puanların karşılığında cennette bir yere yerleştirileceksin inşallah.Hani üniversite sınavında kaç puan aldıysan kazandığın okul da ona göre olacak ya bu iş de tıpkı onun gibi 220 puan alip ben neden İTÜ ' ye gidemiyorum diyemezsin...
Sayfa 72·Kitabı okudu
TÜRK MÜZİĞİNİN MESELELERİ...
(...) Müzisyenlerimiz, Türk müziğinin içine düştüğü problemleri, genellikle, II. Mahmud döneminden başlayan Batılılaşma hareketlerinin hazmedilmemiş tesirlerine bağlamaktadır. Genel kanaate göre, tereddînin en muhteşem timsâli Hacı Arif Bey olmuş, ondan sonra Türk müziği tedricî bir keyfiyet kaybına uğramış, nihayet “münübüs müziği”ne kadar düşmüştür. Hacı Arif Bey’in muhteşem bir hafıza olduğuna temas etmiştik; meselâ üstadının 6 ayda meşkedebildiği eser hamulesini o bir gecede meşkedebilir… Bunun yanında, onun selefleri gibi ulvî bir mizaç taşımadığını, hafifmeşreb olduğunu da… Dr. Cem Behar, bu hususa kısaca değindikten sonra, Türk müziğinin bozulmasında özellikle Batı usûlüyle yapılan notalama çalışmalarının rol oynadığına dikkat çeker. Bu notalama çalışmalarından ilki 17’nci yüzyılda Ali Ufkî Bey (önceki adı Alberto Bobowski) tarafından gerçekleştirilmiş, ama musikîmizde kabul görmemiş ve kullanılmamıştır. 18’inci ve 19’uncu yüzyıllarda Dimitri Kantemir (Kantemiroğlu) ve Hamparsum Limonciyan tarafından yapılan notalamaların âkıbeti de farklı olmamıştır. 20’nci yüzyılın başında ise Rauf Yekta Bey tarafından, Abdülkadir Töre ile Ekrem Karadeniz tarafından (Töre–Karadeniz sistemi) ve Sadettin Arel ile Suphi Ezgi tarafından (Arel–Ezgi sistemi) notalamalar yapılmıştır. Cem Behar daha ziyade bu sonunculara dikkat çekmektedir. Özellikle Arel–Ezgi sistemi, günümüzde de kullanılan ve büyük tartışmalara sebebiyet veren bir notalamadır. Cem Behar, notalamanın kendisinin Türk müziği için bir “bid’at – uydurma yenilik” olduğunu ve Türk müziğinin yapısını bozduğunu düşünmektedir. İTÜ Türk Musikîsi Devlet Konservatuarı öğretim üyesi Yalçın Tura ise, Türk müziğinin büyük sıkıntısının notalamadan değil, yanlış notalamadan kaynaklandığı görüşündedir. Dolayısiyle o da
Selim Gürselgil, (I. Dönem, Sayı 2, Nisan 1996, Feyyaz Aksakal imzasıyla) TÜRK MÜZİĞİNİN TEMEL MESELELERİ, -Türk Müziğinin Meseleleri-
Akademya Yazıları
6.Filo olayları
6. Filo’yu kınama gösterilerine katılan öğrencilerinden Tip ve FKF üyesi İstanbul Hukuk fakültesi öğrencisi Vedat Demircioğlu, polislerin İTÜ Gümüşsuyu öğrenci yurdunu başkası sonucu yurdun penceresinden düşerek ağır yaralanır. Demircioğlu tedavi gördüğü ilk yardım hastanesinde 24 Temmuz 1968 çarşamba günü ölür. Demircioğlunun öldüğünü duyan öğrenciler, yoğun protesto gösterisine dönüşür.
Sayfa 70·Kitabı okudu
Eylem
Reklam
Reklam