50 Soruda Görelilik Kuramları
İbrahim SemizÖne Çıkan 50 Soruda Görelilik Kuramları Gönderileri
Öne Çıkan 50 Soruda Görelilik Kuramları kitaplarını, öne çıkan 50 Soruda Görelilik Kuramları sözleri ve alıntılarını, öne çıkan 50 Soruda Görelilik Kuramları yazarlarını, öne çıkan 50 Soruda Görelilik Kuramları yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
yarının ilmi nedir, halbuki? gayet müdhiş:
“maddenin kudret-i zerriyesi” uğraştığı iş.
o yaman kudrete hakim olabilsem diyerek,
sarf edip durmada birçok kafa binlerce emek.
onu bir buldu mu, artık bu zemin: başka zemin.
çünkü bir damla kömürden edecekler te’min
öyle milyonla değil, nâ-mütenâhi kudret!
kader ↔ yoğunluk.
madde-baskın bir evrenin gelecekte ne olacağı ile ilgili ingilizce’de çok güzel bir kelime oyunu yapılabiliyor:
destiny ↔ density.
Tanrı yalnızca kendisinin anlayabileceği bir evreni yaratacak kadar bencil olamaz
Sayfa 106Kitabı okudu
Einstein kimdir?
Einstein 1905 yılına kadar hiçbir ciddi fizikçinin
bilmediği, üniversite yıllarında onu tanıyan hocalarının
ise pek önem vermediği bir kimseydi. Zürih Federal Teknoloji Enstitüsü’nü bitirdiği 1900 yılından, matematikçi
bir sınıf arkadaşının (Marcel Grossman) babası onu
1903’te Bern’deki Federal Patent Bürosu’na yerleştirene
kadar doğru dürüst bir işi bile yoktu. Ama kendi kendine
çalışarak, önce doktora tezi olarak molekül
büyüklüklerine ilişkin bir çalışma hazırladı; sonra da
1905 yılında sırasıyla fotoelektrik olay (ışık
kuantumunun yeniden keşfi), Brown hareketi (ısıl
olayların moleküllerin varlığına bağlı oluşunun kanıtı) ve
hareketli cisimlerin elektrodinamiği (özel göreliliğin
ortaya konuluşu) üzerine peş peşe üç makale
yayımladı. Ardından da kütle ile enerji arasındaki ilişkiyi
ortaya koyan “Eylemsizlik cisimlerin enerji içeriğine
mi bağlıdır?” adlı makalesini yayımladı.
F i z i k
Başvuru Kaynakları:
● 
Şekilli Fizik Sözlüğü
● 🌐 Physics Simulations, interactives.ck12.org/simulations/phy...
● 🌐 3D Interactive Physics Simulations, new3jcn.com/simulation.html
Ön Okuma:
● 
Fizik: Manga Fizik Kılavuzu
● 
Aslında Hayatımız Fizik
Zaman nedir? Binlerce yıldır filozoflar, ilahiyatçılar, edebiyatçılar, bilimciler bu soru üzerine kafa patlatmışlar, çeşitli tanımlar yapmaya çalışmışlar. Ben yalnızca iki fizikçinin söylediğini aktarayım: 2.Dünya Savaşı sonrasının belki de en önemli fizikçisi Richard Feynman: "Zaman her şey durduğunda devam edendir"; onun hocası John Wheeler: "Zaman, her şeyin aynı anda olmasını engelleyendir"demiş.
Sayfa 91Kitabı okudu
Evrenin genleşmesi ne demek?
Nereye doğru
genleşiyor?
Her şey mi genleşiyor?
Ben de genleşiyor
muyum?
- Evrenin genleşmesi ne demek?
- Bunu 1929’da Edwin Hubble keşfetti. Hubble, önce
“sarmal bulutsu”ların -en azından bazılarının-
uzaklıklarını ölçmenin yolunu buldu; bunların bizim
Samanyolu gökadamızın büyüklüğüne göre çok uzakta
olduklarını, dolayısıyla onların da Samanyolu gibi birer
gökada olduklarını gösterdi. Sonra daha fazla
gökadanın uzaklıklarını ölçünce, bunların uzaklıkları
arttıkça bizden artan bir hızla uzaklaştıklarını buldu ve
bunu Hubble yasası dediğimiz şekilde ifade etti: v = Hd.
Bu H’ye Hubble sabiti denirdi, şimdi Hubble parametresi
deniyor.
Bu bilgiler ne işime yarayacak?
- Gerek özel göreliliğin, gerekse genel göreliliğin günlük
hayatımızda başka bir uygulaması yok galiba. Konuştuğumuz
şeyler çok ilgi çekiciydi ama, bir işime yarayacak mı?
Kara
deliklerin Penrose diyagramını bilmenin bana ne faydası
olur?
- Dördüncü Murat’a bir adam gelmiş. Hüner
göstereceğim demiş. Yere bir çuvaldız dikmiş. On adım
ötede, elinde ardından ince bir iplik sarkan ince bir dikiş
iğnesi ile durmuş. Gözlerini kısmış, birkaç kez atar gibi
yaptıktan sonra, iğneyi çuvaldıza doğru fırlatmış. İğne,
peşinde ipliği de götürerek havada uçmuş ve çuvaldızın
deliğinden geçmiş.
Hayret nidaları sustuktan sonra padişah hazinedarına
dönmüş,
“Verin şu kuluma 500 altın” demiş; sonra
bostancıbaşına dönmüş,
“Yıkın falakaya, vurun 500
değnek” diye emretmiş. Adamın gözleri büyümüş.
“Padişahım,
” demiş,
“500 altını anladık da, 500 değnek
ne oluyor?” Dördüncü Murat da demiş ki,
“500 altın,böyle başka kimsenin başaramayacağı bir işi başardığın
için. 500 değnek de, vaktini ve emeğini böyle faydasız
bir işe harcadığın için.”
Galileo, Hollanda'da teleskop diye, uzaktaki nesnelerin görüntüsünü büyüten bir cihaz icat edildiğini duydu ve kendisi de bir tane yaptı. Galileo'nun teleskopu gökyüzüne çevirmesiyle, Aristoteles/Batlamyus öğretisinin evren modelinin temel direkleri birer birer devrildi:
Çıplak gözle görülemeyen yıldızlar gördü. Bu, ona tüm yıldızların aynı mesafede olmayabileceklerini, yani gökkürenin derinliği olabileceği, sonuç olarak evrenin düşünülenden çok daha büyük olabileceğini söyledi.
Sayfa 44Kitabı okudu
Sen ve ben bir arabanın, kuşun, merminin hareketini, ışığın ya da sesin davranışını aynı şekilde mi anlarız