Eleştirel Pedagoji - Sayı 42 (Kasım-Aralık 2015)

Eleştirel Pedagoji Dergisi
0/10
0 Kişi
Okunma
Beğeni
13
Görüntülenme
Bir yerde barıştan söz ediliyor, barış insanlığın talebi olarak dile getiriliyorsa demek ki orada barışı bozan bir şey, biçimi ne olursa olsun “savaş” vardır. Türkiye, uzun zamandır barış ortamının bozulduğu bir ülke görünümünde. Uluslararası gelişmeler, kendi içindeki kutuplaşma Türkiye’nin yakın gelecekte istikrara kavuşamayacağının işaretleriyle dolu. Tehlikeyi fark eden entelektüeller, kimi zaman söz, yazı ve eylemle kaygı verici bu gidişi engelleme çabasında. Ne yazık ki barış çabası, her zaman olduğu gibi barış ortamını bozanların hedefi oldu ve 100 barış aktivisti 10 Ekim günü katledildi. Barış mücadelesinin bir bileşeni olarak katliamda kaybettiğimiz dostlarımızı saygıyla anıyoruz. * Bildiğiniz üzere eğitim alanı, içinden geçtiğimiz çalkantılı ve belirsiz siyasal iklimden doğrudan etkilenmekte, sorunlar giderek daha fazla katmerlenmekte ve karmaşıklaşmakta. Bu sayımızda da eğitim sistemindeki sorunları farklı boyutları ile ele almaya devam ediyoruz. Dr. Erkan Aydoğanoğlu bu karmaşık sorunların güncel görünümünü kaleme aldı. Değerli hocamız Prof. Dr. Rıfat Okçabol ve genel yayın yönetmenimiz Ünal Özmen de eğitimi kuşatan en önemli sorunlardan biri olan dinselleşme olgusunu Eleştirel Pedagoji için geniş bir perspektiften değerlendirdiler. Eğitim sisteminde diğer bir sorunlar kümesi de daha anaokulundan itibaren çocukların eğitimini, ailelerin okul ve yaşam biçimini şekillendirmede etkili olan sınav-merkezlilik. Zira, merkezi standart sınavları esas alan eğitim anlayışında sınavlar, neoliberal kapitalizmin eğitimdeki virüsü gibi bir işlev görüyor; tüm eğitim sistemini enfekte ediyor, biçimlendiriyor. Neoliberal tahribatın tüm açıklığı ile ortaya çıktığı günümüzde, sınav merkezliliğin aynı zamanda piyasa merkezlilik anlamına geldiğini anlıyoruz. Sınav virüsüyle eğitimde artık birbiriyle yarışan sadece öğrenciler değil; veliler, performans ölçümleriyle öğretmenler, başarı sıralaması ile okullar da yarışın içine çekiliyor. Rekabet öne çıkarak eğitimde dayanışmanın yerini alıyor… İlerleyen sayfalarda bu can alıcı konuyu masaya yatırıyoruz. Yayın kurulumuzdan Prof. Dr. Hasan Hüseyin Aksoy ve danışma kurulumuzdan sevgili arkadaşımız Yrd. Doç. Dr. Ebru Aylar’ın birlikte hazırladığı bu dosyaya birçok araştırmacı/yazar katkı sundu. İlgiyle okuyacağınızı düşünüyorum… Daha aydınlık günlerde görüşmek dileğiyle… Ahmet Yıldız
Dergi:
Eleştirel Pedagoji Dergisi
Eleştirel Pedagoji Dergisi
Tahmini Okuma Süresi: 2 sa. 33 dk.Sayfa Sayısı: 90Basım Tarihi: Aralık 2015Yayınevi: Paydos Yayıncılık
ISBN: 9771308770001Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak

Yorumlar ve İncelemeler

Tümünü Gör
Henüz kayıt yok
100 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.