... öğretmen, önceden üretilmiş bilgileri aynen aktarıp ezberleten kişi değil; öğrencilerini araştırma, anlama, sınıflandırma, sorgulama, ilişki kurma, eleştirme, analiz-sentez, değerlendirme, yorumlama, problem çözme, kendini ifade etme, tartışma gibi üst düzey zihinsel becerilere yönelten, öğrenilen bilgilerle yaşanan hayat arasında bağ kurmalarına yardımcı olarak onlara yeni ufuklar kazandıran bir rehber olmak durumundadır.