Hasanoğlan Hatırası Gönderileri
Hasanoğlan Hatırası kitaplarını, Hasanoğlan Hatırası sözleri ve alıntılarını, Hasanoğlan Hatırası yazarlarını, Hasanoğlan Hatırası yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz."İş içinde, iş aracılığıyla, iş için" ilkesiyle diğer okullardan ayrılan köy enstitüleri modeli, daha sonra Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) tarafından "bütün gelişmekte olan ülkelere örnek olacak bir eğitim sistemi" olarak nitelendirilecektir.
Sayfa 58 - Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 5.Basım, Haziran 2019Kitabı okudu
Kızlar da, erkekler de yemekhane işlerinin sorumluluğunu eşit derecede üstlenirler. Sofra kaldırılması, kurulması, temizlenmesi işlerini öğrenciler üstlenir ve paylaşır. Erkeklerin ev işlerine karışmadığı kırsal kesimden gelen öğrenciler için bu büyük bir değişikliktir.
Sayfa 47 - Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 5.Basım, Haziran 2019Kitabı okudu
Daha ilk günlerde öğrencileri en fazla heyecanlandıran gelişmelerden biri de, kendi gayretleriyle çalıştırdıkları radyo olur. Henüz okulda elektrik olmadığı için elle çalıştırılan bir dinamoya bağlanan radyo, öğrencilerin ülkeye ve dünyaya açılan penceresidir.
Sayfa 37 - Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 5.Basım, Haziran 2019Kitabı okudu
Öğrenciler temelin atılmasını okulun bahçesinde halay çekerek kutlarlar. Bu şenlik havasıyla başlayan inşaat hiç hız kesmeden devam eder.
Sayfa 29 - Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 5.Basım, Haziran 2019Kitabı okudu
İkinci Dünya Savaşı'na katılmasa da, Türkiye savaştan yoğun biçimde etkilenir. 20 Ekim 1940'ta Trakya ve Marmara bölgesinde sıkıyönetim ilan edilir. 22 Haziran 1941'de Alman panzerleri Rusya'ya girer Türkiye ekonomisi geçmiş savaşların izleri ile yorgun, halk ise yaklaşan savaşın beklentisinden tedirgindir. 1941'de köy enstitüleri köylüler ve köy çocukları için bir umut kapısıdır; köylüler bu gelişmeyi kendileri için öncelikle bir gelir kapısı olarak tahayyül etmektedir. Çocukların eğitilmesi ve öğretmen olmaları sonucunda dolaylı olarak kazanılacakları ise hesaplayamamaktadırlar. Aileler çocuklarını getirip okula teslim ederken yine de umut içindedirler.
Sayfa 8 - Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 5.Basım, Haziran 2019Kitabı okudu
Bu sırada öğrenci grupları önde bayrakları, davul zurnaları, omuzlarında kazma kürekleri, gür sesleri ile köyün ucundan göründüler. Bir taraftan da Hasanoğlanlı çoban, sürüsünü, otlağı olan enstitü sahasından son olarak geçiriyordu.Kısa zamanda etraf Kepirtepeli, Pazarörenli, Cılavuzlu ve Ladiklilerle çevrelendi. Aralarında Gölköy'den sazlarıyla gelen dört öğrenci de vardı. Yine bu kümeler arasında çocukların yapıcılık gücüne bir türlü inanmayan, "Bu bebelerle bir iş yapamazlar" diyen Hasanoğlan köylülerinin kalabalık grubu da bulunuyordu.Çocuklarda işe başlamanın sabırsızlığı vardı. Törenden sonra ilk kazma vuruldu. Bir günün içerisinde topraklar savruldu, temeller açıldı. Kısa zamanda duvarlar yükselmeye başladı.
Sayfa 3 - Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 5.Basım, Haziran 2019Kitabı okudu