İlköğretimde Etkinlik Temelli Matematik Öğretimi
Sinan Olkunİlköğretimde Etkinlik Temelli Matematik Öğretimi Hakkında
İlköğretimde Etkinlik Temelli Matematik Öğretimi konusu, istatistikler, fiyatları ve daha fazlası burada.Hakkında
Bizim görevimiz her çocuğun ilgi ve potansiyeli ölçüsünde bulunduğu noktadan gidebildiği kadar ileri gitmesini sağlamaktır.
Peki; bu mümkün mü? Her çocuğa potansiyeli ölçüsünde ayrı hitap etmeyi nasıl başaracağız? İşte elinizdeki bu kitap sizin bu soruya aradığınız yanıtta sizinle birlikte olacak ve size destek olacak. Etkinliğe dayalı matematik öğrenme derken bunu kastediyoruz. Öğrencilere zaman zaman bireysel, zaman zaman da küçük-büyük grup olarak yaptıracağınız etkinliklerle onları hem bedenen hem de zihnen aktif hale getirmiş olacaksınız. Anlatıma dayalı derslerde herkese birden hitap edebilme imkânsız değilse bile çok zordur. Ancak farklı (homojen-heterojen, küçük-büyük vb) gruplar etkinliklerle uğraşırken aralarında gezerek herkesin doğrudan ihtiyacı olan yönlendirmeleri yapabilirsiniz. Her öğrencinin sayı hissi duyarlılığı farklıdır. O nedenle bireysel ya da küçük grup etkinlikleri kullanmak her çocuğu işin içine katmak anlamına gelmektedir. Eğer 5 kişi halterci olacak ise birisi halteri kaldırıp diğerleri seyredemez. Eğer hepsinin kasları gelişsin isteniyorsa hepsinin de ayrı ayrı halteri kaldırması gerekir. Benzer şekilde matematiği anlamak isteyen birey mutlaka ona kafa yormalı, zorluklarla mücadele etmeli ki bu konudaki bilgi ve becerileri gelişsin.
Yazar: 
Sinan Olkun
Yazar: Zülbiye Toluk Uçar
Tahmini Okuma Süresi: 9 sa. 4 dk.Sayfa Sayısı: 320Basım Tarihi: 2020Yayınevi: Vizetek YayıncılıkISBN: 9786057523037Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak
Türler:
Kitap İstatistikleri
Kitabın okur profili
Kadın% 100.0
Erkek% 0.0
0-12 Yaş
13-17 Yaş
18-24 Yaş
25-34 Yaş
35-44 Yaş
45-54 Yaş
55-64 Yaş
65+ Yaş
