En Eski Korkutarak Değil Sevdirerek Din Eğitimi Gönderileri
En Eski Korkutarak Değil Sevdirerek Din Eğitimi kitaplarını, en eski Korkutarak Değil Sevdirerek Din Eğitimi sözleri ve alıntılarını, en eski Korkutarak Değil Sevdirerek Din Eğitimi yazarlarını, en eski Korkutarak Değil Sevdirerek Din Eğitimi yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Din eğitiminde ödülün üç özelliği
1- kesinlikle önceden vaat edilmemeli, davranıştan sonra çocuğa verilmelidir.
2- davranışın sonrasında her defa yapılmamalı, belirsiz zaman ve aralıklarla çocuğa sunulmalıdır.
3- kişiliğe değil davranışa yöneltilmelidir. 'Daha bu yaşta oruç tutuyorsun sen harika bir çocuksun!' Yerine ' sen oruç tutmayı seçtin bu harika' demek davranışı pekiştirmektir.
Çocukların kişilikleri her şeyi bilen ve cevap veren anne babalarla değil ,birlikte soru sorabildikleri ve hayatı paylaştıkları ebeveyn modelleriyle şekil alır.
Vahiy yazılınca 'Mushaf', okununca 'Kuran', anlaşılınca 'Beyan', yaşanınca 'İnsan' olur. Rabbim hepimizi, okuyan, anlayan ve yaşayan kullarından etsin. Etsin ki 'insan' olalım...
Din eğitiminde Allah korkusu muhakkak olmalıdır. Lakin bu korku 'Allah'ın taş edeceği, cehenneme atacağı' şeklinde değil, çok sevdiğin ve seni çok seven Rabbini üzmeme, sevgisini kaybetmeme yönünde kodlanmalıdır.
Çocukların kişilikleri her şeyi bilen ve cevap veren anne-babalara değil, birlikte soru sorabildikleri ve hayatı paylaştıkları ebeveyn modelleriyle şekil alır.