En Eski Kültür İşçileri Olarak Öğretmenler Gönderileri
En Eski Kültür İşçileri Olarak Öğretmenler kitaplarını, en eski Kültür İşçileri Olarak Öğretmenler sözleri ve alıntılarını, en eski Kültür İşçileri Olarak Öğretmenler yazarlarını, en eski Kültür İşçileri Olarak Öğretmenler yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Her şeyden önce, korkudan söz ederken, son derece somut bir şeyden bahsettiğimizden emin olmalıyız. Başka bir deyişle, korku bir soyutlama değildir.
Korkudan söz ettiğimizde, seçimlerimiz konusunda son derece açık olma ihtiyacıyla karşı karşıyayızdır
Belki de aralarından bazıları boyalı suratlarla sokaklara çıkmış, hayal kurmamnın zahmete değeceğini bağırmışlardır.
“merhametsiz sessizliğimiz sağır edicidir ve toplumsal tarihimizin geleceğini yok eder.”
Sayfa 26Kitabı okuyor
Ölümsever Kişi...
Yaşamın belirgin özelliği, düzenli ve işlevsel bir gelişmedir; oysa ölümsever kişi gelişmeyen, mekanik olan şeyleri sever. Ölümsever kişiyi canlı şeyleri cansız şeylere dönüştürme dürtüsü, başka deyişle yaşama tüm canlı kişiler cansız nesnelermiş gibi mekanik açıdan yaklaşma dürtüsü yönetir. (...) Önemli olan deneylerden çok anılar, var olmaktan çok sahip olmaktır. Ölümsever kişi bir nesneye - çiçeğe ya da insana- karşı ancak sahip olduğu zaman ilgi duyabilir; buyüzden onun sahip olduğu şeylereyönelen tehtid, kendisine yöneltilmiş bir tehtid gibidir; o kişi sahip olduklarını yitirirse dünyayla olan bağlantısını da yitirir. (...) denetime tutkudur; denetlerken yaşamı öldürür.
İthakiKitabı okudu
Zorunlu tutulduğumuz birçok seminer buna dahil.
"...Tüm bunlar açısından ironik olan şey, zaman zaman öğretim paketlerini ayrıntılarla şişiren bu uzmanların, öğretim paketlerini (Materyallerine 'paket'demeseler de) esas hedeflerinin öğretmen adaylarını eleştirel, cüretkar ve yaratıcı kılmak olduğunu iddia ederek materyallerini açık bir şekilde övmeleridir. Bu tür bir beklentinin gülünçlüğüyse, tam da dile getirilen hedefle bizatihi bu paketler tarafından köleleştirilmiş, öğretmen kılavuzları tarafından evcilleştirilmiş ve yaratma maceraları sınırlandırılmış öğretmenlerin edilgen davranışları arasındaki şaşırtıcı çelişkide yatar. Öğretmenlerin ve okulların özerklikleri sınırlanarak, önceden hazırlanmış pratiğin vaadi olarak özgür, eleştirel ve yaratıcı çocukların yetiştirilmesi engellenir."
Sayfa 57 - Yordam YayıneviKitabı okudu
Şüphesiz
"Eğer çalışmayı neredeyse her zaman bir yük olarak görmeseydik, eğer okumak acı bir yükümlülük olmasaydı, eğer aksine, çalışmak ve okumak dünyada daha iyi hareket etmek için ihtiyacımız olan bir bilgi kaynağı olduğu kadar, bir zevk ve mutluluk kaynağı da olsaydı, eğitimimizin niteliğine ilişkin göstergelerimiz daha iyi olurdu."
Sayfa 81 - Yordam YayıneviKitabı okudu