Otuz Milyon Kelime Gönderileri
Otuz Milyon Kelime kitaplarını, Otuz Milyon Kelime sözleri ve alıntılarını, Otuz Milyon Kelime yazarlarını, Otuz Milyon Kelime yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Beyin
Biyolojinin size verdiği bir beyindir. Yaşam onu akla dönüştürür.
Jeffrey Eugenides
Sayfa 63Kitabı okuyor
BEBEK BEYNİ ÜZERİNE DEVAM EDEN BİR ARAŞTIRMA
Hemen hemen diğer tüm organların aksine, beyin doğuştan tamamlanmamıştır. Kalp, böbrekler ve akciğer yaşamlarının ilk gününden itibaren işlev görür. Fakat beynin tam olarak gelişimi neredeyse tümüyle süreç içerisinde karşılaştıklarına bağlıdır. Sevimli bir yenidoğan inanılmaz derecede hızlı, karmaşık ve anlaşılması güç bir büyümenin eşiğinde olan entelektüel bir çekirdektir.
Sayfa 64
‘ “ Bir çocuğun ebeveyniyle etkileşimi ebeveyn tarafından ‘Yapma!’ , ‘Dur’ , ‘Onu bırak’ şeklinde emir ifadeleriyle başladığında, bunun gelişimi olumsuz etkilediğini gördük.” ‘
Sayfa 49Kitabı okudu
“ Bir çocuğun gelecekti öğrenme gidişatını belirleyen temel faktör, ilk yıllarındaki dil ortamıydı: Ebeveynin çocuğuyla ne kadar ve nasıl konuştuğu. “
Sayfa 46Kitabı okudu
Karşınızdaki kişiden bir olumlama ya da bir eleştiri işittiğinizde duygularınızın nasıl etkilendiğini düşünün. Yanlış yaptığınızı, kötü olduğunuzu, hiçbir zaman doğru dürüst bir şey yapmadığınızı tekrar ve tekrar duymak nasıl olur? Anne ve babanız sizi ne kadar çok severse sevsin, bu üstesinden gelinmesi zor bir çocukluk ortamıdır.
Sayfa 45
Araştırmalar ilk yıllarda kendilerine kitap okunan bebeklerin anaokuluna başladıklarında daha geniş kelime dağarcığı ve daha iyi matematik becerileri olduğunu kanıtladı. Ayrıca okumak için heves gösteren ebeveynin çocuğun okumayı öğrenme ilgisini güçlendirdiğine ve onu daha başarılı bir okuyucu olmaya ittiğine dair kanıtları var.
Sayfa 167Kitabı okudu
Buradaki en büyük ironilerden biri de şudur; cinsiyetle ile ilgili kalıplar bir kuşağın yaşadığı güvensizliği anneden kıza aktaran bir mirasa benzer ve bu süreç benzer biçimde sonsuza dek devam eder. Anneler, kızları gerçek bir matematik başarısı sergilediklerinde bile kızlarını hafife alırken oğullarının matematik yeteneklerini sürekli olarak abartırlar. Oğullarını matematik faaliyetlerine katma eğilimleri onların matematiğe katılımlarını ve ilgilerini etkiler. Ayrıca annelerin çoğunlukla, kızlarının aksine oğullarının matematikle ilgili bir kariyer yolunda daha başarılı olacağını öngördükleri tespit edilmiştir. En şaşırtıcı ve üzücü olanı ise; kız çocuklar bu durumu içselleştirdikleri için gerçek bir akademik başarı sergileseler ve anne baba bunu görse bile bu durum devam ediyor. Kızlar başarılı olduklarında, biz de onlar da sezgisel olarak bunun "çok çalıştıklarından dolayı" olduğunu düşünüyoruz. Başarısız olduklarında ise "yeteneksizlik" nedeniyle başarısız olduklarını düşünüyoruz. Buna karşılık erkekler başarılı olduğunda, doğuştan gelen yeteneklerinden dolayı olduğunu düşünüyoruz. Başarısız olduklarında ise "yeterince çalışmamışlardır."
Sayfa 109Kitabı okudu
Biyolojinin size verdiği bir beyindir. Yaşam onu akla dönüştürür.
-Jeffrey Eugenides
Sayfa 63
Bir grup düşünceli ve kararlı vatandaşın dünyayı
değiştirebileceğinden kuşku duymayın. Çünkü bu onların gerçekten
sahip olduğu tek şeydir.
Bir çocuğun doğumundan üç yaşına kadar duyduğu
kelimelerin nitelik ve niceliği, çocukların eğitim hayatındaki başarılarının
neden farklılaştığını açıklayabilir.
Bir ebeveyn yükseklik rütbeli general gibi “Kes şunu” dediğinde evet çocuk onu yapmayı bırakır. “Şapkanı tak” evet çocuk şapkasına takar. Ama duran veya o an başarılan şey anlık eylemdir, devam edin alışkanlık değildir.
İnsan beyninin temel bağlantıları ile tüm düşünce ve öğrenmenin
temeli, büyük ölçüde hayatımızın ilk üç yılında gerçekleşir. Bilim sayesinde, optimum beyin gelişiminin dile bağlı olduğunu
artık biliyoruz. Duyduğumuz kelimeler, kaç tane kelime duyduğumuz ve bunların nasıl söylendiği, beyin gelişiminde belirleyici
faktörlerdir. Bu sınırlı zaman dilimi ihmal edilirse sonsuza dek
kaybedilebilir ve bu yüzden de önemi oldukça fazladır.
Sayfa 48
Bir ebeveynin çocuğuyla konuştuğu kelimelerin sayısına ve konuşma şekline bakarak söyleyebiliriz ki; ebeveyn dili matematik, uzamsal akıl yürütme ve okuryazarlıktaki potansiyellerimize erişme kabiliyetimizin yanı sıra davranışımızı, stres karşısındaki tepkimizi, azmimizi ve hatta ahlaki kişiliğimizi etkiler. Aynı zamanda bu dil, bazı sinirsel bağların dayanıklılığını ve kalıcılığını belirleme ve diğerlerini budayarak ortadan kaldırmada önemli bir katalizördür.
Sayfa 93Kitabı okudu