Yazar:
Houshang Moradi Kermani
Tahmini Okuma Süresi:
4 sa. 5 dk.
Sayfa Sayısı:
144
Basım Tarihi:
Aralık 2015
Yayınevi:
Kelime Yayınları
ISBN:
9789944343978
Ülke:
Türkiye
Dil:
Türkçe
Format:
Karton kapak
Türler:
Sıralamalar
Reklam
Yorumlar ve İncelemeler
Puan vermedi·144 syf.·
2023 26. kitabı
Çocuk edebiyatı alanında önemli ödüller alan ve son dönemlerde çok tercih edilen kitaplardan. Öğrencilerime aldırmadan önce kendim okudum ve çok beğendim. Her ne kadar çocuk edebiyatı alanında yazılmış olsa da herkese hitap ediyor. İran'da bir dağ köyünde geçen hikaye, suyu olmayan bir okulda herkesin su içtiği testinin kırılması sonucu yaşanan zorluklar ve testinin tamir süreci sade bir dille anlatılmış. İlkokul 4.sınıf ve ortaokulun bütün kademelerine tavsiye ediyorum.
TestiEdebiyat & Roman
İranlı ödüllü yazar Houshang Moradi Kermani'nin bu eserinde, bir köy okulunda o günün şartlarında öğrencilerin içme su ihtiyacını karşılayan testinin kırılmasıyla başlayan olaylar silsilesi anlatılıyor. Okulun tek öğretmeni olan Samet Öğretmen'in yeni bir testinin temini için gösterdiği çabalar, birleştirilmiş sınıflarda yaşadığı zorluklar, pes etme noktasına getiren yılgınlıklar, öğrenci ve köylülerle olan diyalogları gerçeklik zemininden kopmadan ironik bir dille anlatılıyor. Eser kurgusal bir olay örgüsü film formatında görünse de anlatılanların gerçek hayattan beslendiğine kanaat getiriyoruz kitabın bizi içine çekip sarmalayan vurucu, sıcak ve bizden olan cümlelerle örülü sayfaları arasında ileledikçe. Kitapta mesaj ve alt mesajlar kitabın bütününe çok usta bir şekilde yedirilmiş. Kitabı okurken kelime ve cümleler nehrin berrak suyu gibi akıp gidiyor okuyucunun gönlüne. İran kültürünün bizim kültürümüze berzerliği kitabın kahramanlarını daha da bizden kılmaya yardımcı oluyor. Özellikle küçük yerleşim yerlerinde (köy, kasaba vb.) boş zamanların değişmez eğlence vasıtası olan "dedikodu" mekanizmasının her kültürde ustaca işlediğini görebiliyoruz. Ancak kötü niyetten beslenmeyen dedikodu gerçeğinin can sıkmaktan öteye gidemeği, "köylü" özelinde öz ile sözün, söylem ile eylemin farklı olabileceği gerçeğini bu eserde en somut ifadelerle anlayabiliyoruz. Çünkü eserde de görüleceği üzere köylü gerektiğinde elini taşın altına koyarak yardımseverliğini segileyebilecek bir cevhere, irfana sahip olduğunu gosteriyor. Samet Öğretmen zorluklara göğüs gererek mücadele azmi ile zor şartlarda sınıf öğretmenliğini icra etmekte olan bütün emektar paydaşlarına bir ışık yakıyor ve mücadeleye devam mesajı veriyor. Eser okunmalı, okutulmalı. Herkese keyifli okumalar diliyorum.
İsminin küçük olduğuna bakmayın! Testi, pek de küçük bir şey değil!
Kermani'nin "Testi"si, bir köy okulunun temiz su deposu… ve kendisi kadar da büyük bir sorun kaynağı!
Bir sabah okula gelen çocuklar, bu testiyi kırılmış olarak buluyorlar. Kermani de, bu kırık testi ile başlayan olayları anlatıyor kendi "Testi"sinde. Diyeceksiniz ki, "Eeee, ne olur ki bir su testisi kırılırsa?!"
Kitabı okurken İran filmi izliyor gibi bir tat bıraktı bende.
Samet öğretmen, birleştirilmiş sınıflı bir köy öğretmeni. Okulda su, dışarıya konulan testiden içiliyor. Testi bir gün çatlıyor ve bunun yerine çareler aranıyor. Çocuklar dereye iniyor su içmek için ama bir gün az daha biri boğuluyor. O çocuğun annesi köylüden para toplayıp oğlunu testi alması için şehre yolluyor. Oğlu gelmeyince köyde iki testisi olan biri, daha önce sirke koyduğu testiyi okula veriyor ama su içilecek gibi tatta değil. Tam testiyi geri vereceklerinde testi kırılıyor. Milli eğitime de testi istediğini yazdığı halde kar kış olduğu için testi bir türlü gelmiyor. Dereden su içine bir çocuğun boğazına sülük yapışıyor. Babası okula geliyor, suçlu tabi öğretmen.
Öğretmen çareler aradıkça elinde kalıyor. Bir gün öğretmeni ve para toplayan kadını da konu edindikleri şiir öğretmenin kuşağına gidiyor. O da okulu tatil edip köyden gideceğini söyleyince apar topar okula toplanıyorlar köylüler. Köyün ileri gelen aklıselim birisi öğretmeni ikna ediyor. Çözüm olarak da tulum buluyorla. Bir süre böyle idare ediyorlar. Sonra para toplanıp alınan testi geliyor. Bu sefer onu okulun içine koyuyorlar. Sıcak soğuk farkından çatlamasın diye ama o da dayanmıyor. Berber Mahmut iyilik yapmak içim geceden su koyunca o da çatlıyor. Tulumlara devam… Bahar gelince 5. Sınıflar kasabaya sınava gidiyor. Yolda milli eğitimin yolladığı testi. Kazasız belasız yerine konuyor ama zaten yaz tatili gelmiş… Sınava giren dört öğrenci de sınavı kazanmış.
Kitabı okurken rahmetli Kemal Sunal'ın "Öğretmen" filmi gözümün önünde canlandı. Belki olaylar farklı ama bir öğretmenin türlü zorluklara rağmen öğrencileri için verdiği mücadele aynı.
Samet Öğretmen, köy okulunda birleştirilmiş sınıfta görev yapan idealist bir öğretmendir. Köy halkının suya erişimi oldukça güçtür. Okulun bir testisi vardır, öğrenciler sırayla su içer.
Bir gün testinin çatladığı görülür, Samet Öğretmen için zorlu günler başlamıştır. Öğrenciler testi yapılana kadar dereden su içmek zorunda kalır. Öğrencilerine bir şey olacak diye içi içini yiyen Samet öğretmen, bir yandan da köylünün dedikodularıyla uğraşır.
Samet Öğretmen, testi için verdiği mücadeleyi kazananabilecek mi yoksa dedikodulardan usanıp köyü terk mi edecek? Cevabı kitabımızda.
Çocuk kitabı olsa da öğretmenlerin özellikle de köyde görev yapan öğretmenlerin kendilerinden birçok şey bulacakları bu kitabı okuyun okutun.
İran edebiyatının usta isimlerinden, uluslararası birçok ödülün sahibi çocuk edebiyatı yazarı Kermani’nin Testi’si… “bir testi diyip geçmeyin” dediği kadar var. Bizim için sıradan bir testi, bir okulun, o okuldaki öğrencilerin, Samet öğretmenlerinin ve hatta tüm köylünün çilesi oluyor. Yazar kitabın arka kapağında “bir yardımlaşma(!) örneği” diye ifade ediyor anlatılanları.
Bir köy öğretmenin yokluklar içindeki çabası hem güzel hem de bir o kadar doğal anlatılmış. Öğrencileri için bir şeyler yapmak isterken “öğretmen kendi için para topluyor, milli eğitim ne güne duruyor” söylemlerinin taa İranlarda bile yankı buluyor olması şaşırtmadı değil…
Güldürürken düşündüren “gülmece tadında” diye tanıtılmış tavsiye niteliğinde 4.sınıftan yetişkinlere kadar herkese hitap eden bir eser.
TestiDeneme, İnceleme, Edebiyat
İsminin küçük olduğuna bakmayın! Testi ,pek de küçük bir şey değil! Kermani'nin "testi"si,bir köy okulunun temiz su deposu ...ve kendisi kadar da büyük bir sorun kaynağı
Bir sabah okula gelen çocuklar,bu testiyi kırılmış olarak buluyorlar. Kermani(yazar) de,bu kırık testi ile başlayan olayları anlatıyor kendi "testi"sinde.Diyeceksiniz ki ,"Eeee,ne olur ki bir su testisi kırılırsa?!"
Neler olmuyor ki!
"Testi",kırılan bir su testisinden yola çıkarak, küçük bir köydeki çocukları ve bir yardımlaşma örneğini anlatıyor bizlere.Gülmece tadında öykülerle!...
Çocuk Edebiyatı
Testi -Bir Yardımlaşma Örneği
Bir testinin kırılmasıyla bir köyün, bir öğretmenin ve çocukların hikâyesi başlıyor…
Okulun tek su kaynağı olan toprak testinin kırılmasıyla, Samet Öğretmen ve öğrencileri için sıradan görünen bir ihtiyaç hayati bir meseleye dönüşüyor.
Samet Öğretmen’in bürokrasiyle, yoklukla ve köy baskısıyla verdiği mücadele; taşrada öğretmen olmanın görünmeyen yüklerini çok gerçekçi bir şekilde yansıtıyor. Kitap boyunca dedikodular, yanlış anlamalar ve suçlamalar dolaşsa da, iş gerçekten ciddiye bindiğinde köylülerin yardımlaşma ve dayanışma duygusu ortaya çıkıyor.
Yazarın sade, sıcak ve mizahi dili sayesinde hem gülümsüyorsunuz hem de içiniz burkuluyor.Bu kitapla birlikte farklı bir kültürün eğitim şartlarını da görüyorsunuz.Aslında bizim için o kadar da yabancı değil.
Sadece çocuklara değil yetişkinlere de bu kitabı öneriyorum.Hatta üzerinde konuşulursa harika olur.
10 yaş ve üzeri için uygundur
Bir köy öğretmeninin sıcacık öyküsü
Puan vermedi
Bir köy okulunda çocukların su içme ihtiyacını karsilayan bir su testisinin kırılmasıyla Samet Öğretmen ve öğrencilerinin yaşadığı zorlukları konu ediniyor. Bizim için sıradan bir şey olan toprak testi farklı coğrafyalarda neler ifade etmiyor ki. İranlı yazar Kermani kırık bir testiden yola çıkarak aslında bir köy öğretmeninin yaşadığı zorlukları dile getiriyor.
Kitapta birçok alt mesaj var. Bunlardan en onemlisi yardımlaşma. Bir digeri eğitimde fırsat eşitliği.
Kitabı okurken İran kültürünün bizim kulturumuzle benzerliğini de görüyoruz. Çünkü dedikodu,köylü saflığı, aslında öyle demek istemedim söylemleri tanıdık geliyor.
Kitabı bitirirken ne kadar şanslı olduğumu düşündüm. Çünkü hiç zor şartları olan biri okulda çalışmadım. Belki de branşım gereği de böyle oldu fakat kendi adıma sevinirken çok zor şartlarda çalışan daha yolun başında hayattan bıkan birçok meslektaşım için de üzüntü duydum.
Biraz da yazarın dilinden tutumundan bahsedelim. Yazarın çok sade samimi anlaşır bir dili var. Çocuklarını öğretmenleri ve arkadaşları ile diyalogları çok komik. yazar öğrenci saflığını,hazır cevaplılığını, sevimliliğini çok güzel yansıtmış. Okurken sanki o sıralarda oldugunuzu hissediyorsunuz.
Kitabi bitirince yüzünüzde kocaman bir gülümsemeyle kapağını kapatıyorsunuz.
Yazar Hakkında
Houshang Moradi KermaniYazar · 7 kitap
1944’te İran’ın Kerman şehrine bağlı Sirç Köyü’nde doğdu. İlkokulu köyünde okuduktan sonra ortaokul ve lise eğitimini Kirman’da tamamladı. Ardından, Tahran Üniversitesi Dramatik Edebiyat Bölümü’ne başladı. İngilizce Çeviri Bölümü’nden de mezun olan Kermani, 1961’de Kerman Radyosu’na girdi. Sanat çalışmalarına daha sonra Tahran’da devam etti. Hâlen çalışmalarına Tahran’da sürdüren Kermani, Kerman İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü’nde bilirkişi olarak görev yapıyor. Ayrıca üniversitede Fars Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde ders vermektedir
