a
Ailede Çocuk Eğitimi
0 üyeÇocuklanmızın başa çıkmakta çok zorlandığımız davranışlarının -"yaramazlık olarak adlandinlan ve toplum tarafından arzu edilmeyen davranışlar- kökeninin, iyi bir öğrenci olmalarını ve potansiyellerini gerçekleştirebilmelerini sağlamak için gereken özelliklerle aynı olması ironiktir. Şimdi listeye bir kez daha bakalım ve bazı özelliklerin farklı bir bakış açısıyla nasıl değerlendirilebileceğini görelim:
• Motivasyonu yüksek, tutkulu, sebatkâr ve kararlı: Bu özelliklere sahip bir çocuğun, "inatçı" olduğu da söylenebilir.
• Odaklanabilen: Bir şeyle uğraşırken başka bir şey yapmasını istediğinizde söz dinlemeyen bir çocuk olduğunu düşünebilirsiniz.
• Duygusal dayanıklılığı yüksek: "Cezalardan ders almayan" bir çocuk.
• Cesur: Cesur bir çocuk, "saygısız" olarak da algılanabilir.
• Öğrenmeye hevesli: Her şeye dokunan bir çocuk.
• Sorgulayıcı: Çocuğun sürekli can sıkıcı sorular sorduğu düşünülebilir.
• Özgür düşünebilen: Yanıtlarının küstahça olduğu ya da her şeye, "Neden yapacakmışım?" diye sorduğu düşünülen bir çocuk.
• Becerikli: "Her işe burnunu sokan" bir çocuk.
Çocuğunuzun davranışlarını farklı bir bakış açısıyla değerlendirmenizin hem ona hem de size yararı olabilir
Sayfa 21Kitabı okudu
✿
Kendinizi çocuklarınızın davranışlarından sorumlu tutmayın; siz çocuklarınıza karşı kendi davranışlarınızdan sorumlusunuz...
✿
Sosyal medya ile değişen mahremiyet kavramı
"Sosyal medya okuryazarlığı" olarak ifade edebileceğimiz kavramla çocukları sosyal medya konusunda bilgilendirmek daha isabetli bir tercih olacaktır.
Sayfa 19Kitabı okudu
✿
Korkutularak büyütülen çocuk, sinsiliği ve kurnazca aldatmayı öğrenir.
✿
Sayfa 78Kitabı okudu
~
•Anne-baba çocuğuna inanırsa çocuk kendine inanır.
•Çocuk kendine inanırsa zamanla herkes ona inanır
~
Sayfa 70Kitabı okudu