ö
Öğretim
0 üyeTakip
___
"...bugün mekteplerde okuttuğumuz hendese, geometri, bir Yunan ilmidir. Çünkü geometri eşyanın dış şekilleri üzerindeki nisbetlerinin ilmi... Buna mukabil adetlerin ilmi, cebir, İslâmındır. Çünkü adetler mücerrettir, mücerredin nisbetleridir. Binaenaleyh, kıymet olarak cebir iç âleme doğrudur, hendese dış âleme doğru... Bakın, biri İslâmî ilim, biri Yunanî ilim... Nasıl harikalar belli oluyor."
___
"Öğretim zorlu bir iştir, ancak seçtiğimiz bir iştir ve ödüllerine ve zorluklarına olumlu bir şekilde odaklanmasyı seçebiliriz. "
"Öğretimle ilgili en iyi şeyin fark yaratmak olduğunu ve öğretmenin en zor yanının her gün fark yaratmak olduğunu her zaman hatırlayın."
Zamanımızda doğru ve faydalı öğretim metodunu bilmeyen çok sayıda hocaya bizzat şahit olduk. Bunlar henüz öğretimin başlangıcında, o bilginin anlaşılması güç olan meselelerini anlatmaya çalışıyorlar. Onu, bu meseleleri anlamaya ve ezberlemeye zorluyorlar. Hocalar bunu doğru bir öğretim yolu sanmaktalar. Hâlbuki öğrencinin zihni bunları anlayacak derecede gelişmiş değildir. Zaten o bilgiyi öğrenmek aslında güçtür. Bunun bir sonucu olarak öğrenci tembelleşir, zihni bilgiyi kabul etmez, onun bu bilgiyi öğrenememesi sürüp gider. Bu ise öğretim usûlünün bozukluğunun bir sonucudur.
