Ezilen ve başkaldıramayan çocuk, kahramanın zaferine ortak çıkarak doyum sağlar. Ve eğer bu akıllı bir masalsa; kahraman aracılığıyla ruhsal, sosyal ve fiziki koşullarla mücadele yöntemleri hakkında bilgi edinir. Ancak pek çok masalda aldığı duygu eğitiminin yansımaları; ego şişmesi, acımasızlık ve intikamı yüceltmedir. Zihinsel alanda ise şu tür çürümelerle karşılaşırız: Kadını ödül-nesne olarak görme, iyiyle kötünün çok keskin ve birbirinden kolayca ayrılabilir olduğu zannı, başarı için düşünmeye dair eğitimlerin değil, özellikle fiziksel güçle alt etme yeteneğinin yeterli olduğu fikri.