Bilgisini canlı tutup geliştiren, varoluşundaki aklı, inancı, değerleri ve heyecanları göz ardı etmeyen, önemseyip geliştiren kişi, usta öğretmendir. Bütün bunların yanı sıra usta öğretmen, doğru bildiğini yapmaktan kaçınmaz; özgür, cesur, girişimci biridir ve aynı zamanda yaptığını özenle, güzel yapmaya çalışır. Yani usta öğretmen, varoluşun bir parçası haline gelmiş olan bilgiyi eylemine yansıtır, ama bunu estetik bir tarzda güzel yapar.
Öğretmenliği bir sosyal rol olarak tanımlayıp kendini otorite olarak gören, kitap okumayan, gelişmeyen, mevcut inaçlarıyla öğretmenliği sürdüren kişi, kendisinin ve öğrencisinin gelişmesine fırsat vermez. Bilgiden yoksun, dar görüşlü biri olur ve sürekli kendini tekrar eder.
Belki de en ağır zafiyeti öğretmenler yaşıyor. Zira bağlı olabilecekleri bir çerçeve bulamayan öğretmenler, doğal olarak mesleklerine yabancıllaşmaktalar. Bu paralelde öğretmenlik de gittikçe mekanikleşerek, heyecanını ve idealist ruhunu kaybeden bir meslek haline dönüşmekte. Maalesef öğretmenler, eğitim için katkı sağlayacak bir çevre olma özelliklerini büyük ölçüde kaybetmekteler.