Sebhoca
@umududaim
Tefekkür gafleti izale eder.
Bazı hikâyeler tam tahmin ettiğin gibi ilerler. Bazılarıysa son sayfada tüm bildiklerini sorgulatır. 🤯
Ters köşeleri seviyorsan, seni sonuna kadar merakta bırakacak 3 kitap önerisini keşfetmeye hazır ol!
Herkesin, her kesimin tanışmasını isteyeceğim biri Dr Ayşe Hümeyra hanım..
Herkesi memnun edip özellikle çok zorlukların olduğu yıllardan hiç şikayet etmeden bahsetmesine mi değineyim. Medine'ye aşık olup gitmeden duramamasından mı, oraya hizmet etmeden duramamasından mı bahsedeyim. Hacılara yaptığı yardımlardan, hep genç diri kalmasından,her şartta dinini yaşamasından, Allah'ı memnun ederken bir yandan hayatı da olması gerektiği gibi yaşıyor olmasından ne desem eksik kalacak bir nevi şahsına münhasır kişi. Saddeddin Ökten'in de ablasıymış belki iftar programlarından bilenler vardır. Onların hayatlarına dair kesitler söylemesi, babasının din adına yaptığı çabalar..ve bir şeyler değişince ona şikayet edip bahanelere sığınmayıp zamanın şartlarına uyarak işlemeye devam etmesi;olması gerekenin de ne olduğunu bize hatırlatıyor.
Okurken Hümeyra ablayla karşılıklı sohbet ediyormuşsunuz gibi sıcak bir ortam. Ben ilk başta acaba söyleşi tarzı sıkılır mıyım bitirebilir miyim derken bi baktım aktı gitti. Çayımı,kahvemi alıp buluşmaya gitmek için vakit bulmaya çalıştım. Yanisi alın,okuyun,okutun. Dindar bir nesil,Müslüman bir örnek kişi nasıl olur görün,görelim.
Öğretmeni ilk başta herkes bahçıvana benzetir,çiçekler yetiştiren nadide kişidir. Ama bu kitapta eğer çiçeklerin ihtiyacına göre onu yetiştirmezsen sadece bir mezar bekçisi olursun diyor. Çiçek mezarlığında...
Her bir çiçek bir öğrenciyi temsil ediyor,dağ laleleri gibi özgür çiçekleri getirip sınıfa tıkarsan laleler kurumaya yüz tutar diyor ama ihtiyacını gözeterek ona gereken bakımı verirsen elinde coşmuş laleler olur diye haber veriyor. Sadece dağ laleleri için de geçerli değil bu. Kiraz çiçekleri,kılıç çiçekleri,fesleğenler aklınıza gelen türlerden hepsi bir sınıfta toplanıyor ama hepsi başka başka... Benim okurken her bir bölümde başka bir öğrencim geldi aklıma; "gerçekten de öyle -aaa ne kadar da şu öğrenciyi anlatıyor?!" Dedim sürekli kendime.
Ayrıca bu türde yazılan başka kitaplardaki gibi; şunu yapın bunu yapın gibi direktifler verip,zaman,mekan ve şartları hiç düşünmeden öğretmen böyle olur, şunu yapar gibi darlamıyor sizi..direk sizinle aynı dili konuşuyor zaman zaman etrafta çıkabilecek seslerden bahsediyor ama yılmamanızı söylüyor. Çünkü "kimsenin size kazandırdığınız okullara,çözdürdüğünüz sorulara bakarak değer biçmesine izin vermeyin. Hepimiz bundan çok daha fazlasıyız" bizim işimiz kalpler yapmak,izler bırakmak bunu bazen mükemmeliyetçi çiçekleri dizginleyip bir kalbi olduğunu hatırlatarak bazen ısırgan otlarının faydasını göstererek yapacağız.
Okul-sınıf-öğrenci arası muhteşem de tavsiyeler var. Ayrıca hepsini bir arada yapmaya çalışarak kalbinizi fazla yormayın diye de ekliyor yazarımız. Benim de okulda hayata geçireceğim ilk işler:
*Şikayet listesi, değiştirebileceklerim ve değiştiremeyeceklerim uygulaması olacak çünkü sadece okulla ilgili değil bu bir hayat felsefesi olarak çocuklara çok faydalı..
* Övgü çemberi
* Sınıf kurul toplantısı
Baba-evlat rutini
Babalar, kız ya da erkek çocuklarıyla başkalarının ihlal ve iptal edemeyeceği rutinler belirleyip beraber zaman geçirmeliler. Bu rutinler her cumartesi akşamı yemeği beraber yapmayı,balkonu birlikte yıkamayı veya kurabiyeler pişirmeyi kapsayabilir.
Çünkü çocuklar bazen öykü dinlemek değil, sizle beraber nesilden nesile aktarılacak yeni bit öykü yazmak da isteyebilirler.
