Öğrenciler okuma konusunda serbest bırakılmalı ama en azıdan bir takım yöntemler olduğunu ve okurken seçici olmanın ne demek olduğunu bilmeli. Bir de okuyan öğretmenin öğrencisi de okur. Öğretmen okumuyorsa nasihati de pek kâr etmiyor maalesef.
Biz okurların, öğretmenlerin, aydınların belki de en büyük problemi hayata, olaylara, dünyaya hep bize dayatılan pencereden bakmamızdır. Ya da kendimizi hayatın ve olayların merkezine koyup her şeyi etrafımızda çevirmemizdir. Belki de bakış açımızı biraz değiştirebilsek gözümüzün önündeki manzara bütünüyle şekil değiştirecek. Şöyle bir söz işitmiştim. ‘Vusülsüzlüğümüz usülsüzlüğümüzdendir diye. Belki de yoğun okumalar yapmadan önce biraz yöntem üzerine düşünmek gerekiyor.
Osman Cakmak