Hakkında
1975 yılında Eskişehir’in Çifteler ilçesinde doğdu. İlk ve orta öğrenimini Çifteler’de tamamladı. 1992 yılında ODTÜ Eğitim Bilimleri Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nde eğitimine başladı. Eğitimi sırasında Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık eğitim programlarından çok sayıda ders alarak, 1997 yılında mezun oldu. “Çocukluk Döneminde Anne Baba Tutumlarının Çocuğun Kendini Gerçekleştirme Düzeyine Olan Etkisi” konulu tezi ile uzmanlık eğitimini tamamladı. Üniversite mezuniyeti sonrası özel kolejlerde psikolojik danışman olarak çalıştı. Duygusal Zekâ ve Çoklu Zekâ Yaklaşımı, Eğitim Kurumlarında Toplam Kalite Yönetimi konularında aldığı uzmanlık eğitimleri sonrası Yapılandırmacı Öğrenme ve Çoklu Zekâ Teorisi Uygulamaları, Yaşam Becerileri Eğitimi ve Duygusal Zekâ konularında eğitim seminerleri vermeye başladı. Katıldığı bu eğitim programlarını ilköğretim okullarında Türk Eğitim Öğretim Sistemi adına somut uygulamalara dönüştürerek çok sayıda projeye koordinatörlük yaptı. Ürettiği aktif öğrenme temelli etkinliklerle Milli Eğitim Bakanlığı 2004 İlköğretim Müfredat programları yenileme çalışmalarına katkıda bulunarak 6-7. Sınıf Sosyal Bilgiler programına yönelik sınıf etkinlikleri hazırladı. İlköğretim okullarında okutulacak ders kitaplarının hazırlanması sürecinde yayınevlerine danışmanlık yaptı. Çocuk gelişimi ve öğrenme alanlarında dergi ve gazetelerde çıkan yazılarının yanı sıra, yayınlanmış 7 kitaba ve Çocuklarda Duygusal Zekâ gelişimi konulu bir eğitim uygulama setine de imzasını atmıştır. Halen Kayseri’de özel bir eğitim kurumunda Eğitim ve Yönetim Koordinatörü olarak çalışmalarını sürdürmektedir.
Yazar evli ve iki erkek, bir kız çocuk annesidir.
Unvan:
Türk Uzman Psikolojik Danışman, Yazar
Doğum:
Çifteler, Eskişehir, Türkiye, 23 Ocak 1975
Okurlar
27 okur beğendi.
106 okur okudu.
18 okur okuyor.
88 okur okuyacak.
2 okur yarım bıraktı.
Kitaplar
Çocuğun Ruhuna 7 Armağan
9.2/10
Kökler ve Kanatlar
8.8/10
Yürekten Anne Baba Olmak
9.5/10
3-10 Yaş Çocuklar İçin Oyun ve...
9.6/10
Çocuğunuzun Duygusal Gelişimi ...
9/10
Benim Akıllı Yavrum
0/10
Çoklu Zeka MQ
0/10
Beyin Dostu Aile
10/10
Duygusal Zeka
0/10
Yürekten Anne Baba Olmak İçin ...
0/10
0-12 Yaş Dönemi Çocuklarda Duy...
0/10
Aktif Öğrenme Yöntemleri
0/10
Sözler ve Alıntılar
Cherokee kabilesinin yaşlılarından biri, torunlarına eğitim veriyordu Onlara dedi ki: "Içimde bir savaş var. Iki kurt arasında. Bu kurtlardan birisi korkuyu, öfkeyi, kıskançlığı, üzüntüyü, pişmanlığı, açgözlülüğü kibri, kendine acımayı, suçluluk duygusunu, küskünlüğü, aşağılık duygusunu, yalanları, yapmacık gururu, üstünlük taslamayı ve egoyu temsil ediyor. Diğeri ise keyfi, huzuru, sevgiyi, umudu, paylaşmayı, comertligi, dinginliği, alçak gönüllülüğü, nezaketi, yardımseverliği dayanışmayı, dostluğu, anlayışı, merhameti ve inancı temsil ediyor. Aynı savaş sizin içinizde de, tüm diğer insanların içinde de sûriyor." Çocuklar anlatılanları kavramak için biraz düşündüler ve içlerinden biri büyükbabasina: "Hangi kurt kazanacak?" diye sordu. Yaşlı Cherokee'nin cevabı çok kısaydı: "Beslediğiniz!" daha az
1-3 yaş dönemindeki çocukla iletişimde
anne babalara öneriler:
• Çocuğunuzun büyüdüğü ortamı izole etmeyin. Odaların kilitlendiği evlerde büyüyen çocuklar farklı bir ortama gittiklerinde merak duygusu ile her şeye saldırabilirler.
• "Misafirliğe gittiğimde oğlumu tanıyamıyorum. Evimizdeki akıllı uslu oğlum gidiyor, yerini çıldırmış bir çocuğa bırakıyor. Bütün odalara giriyor, süs eşyalarını düşürüp kırıyor. Kucağımda oturtmaya çalıştıkça bana direniyor. Avazı çıktığı kadar bağırıyor. Ben de çaresizce her dediğine boyun eğmek zorunda kalıyorum."
• Bu serzenişin arkasında ailenin çocuk üzerinde kurduğu disiplin anlayışındaki sıkıntı yatmaktadır, bunun yanında, minik yumurcağın hareket ihtiyacını hesaba katmamak da yanlış olur.
• Yoğun merak duygusunu gidermek için çocuğunuzla bolca konuşun. Ona her şeyin nasıl olduğunu, nasıl çalıştığını gösterin. Yükseklere uzanma, kapalı yerleri karıştırma, içine bakma merakını anlayışla karşılayın. Bu durumun onun yaş dönemi özelliği olduğunu aklınızdan çıkarmayın.
Çocuğu alıp çocuk parkana götürmek, orada onu sallamak veya izlemek ya da bir spor kursuna götürüp kapıda beklemek, çocuğa özel zaman ayırmak değildir. Çünkü bu zamanlar bir tarafın kendince vakit geçirdiği, diğer tarafın sıkıldığı zamanlardır. Özel zamanlar, anne baba ve çocukların baş başa bir etkinlik yaparak karşılıklı konuştukları, kendilerini birbirlerine anlattıkları, birbirlerini dinledikleri ve anlaşıldıklarını hissettikleri zamanlardır. Özel zamanlar, anne baba ve çocukların yüreklerinin birbirine bağlanması, özel köprüler kurulması demektir.
Cocuğumuzla alışveriş merkezlerinde gezmek, vitrinleri izlemek onu elektrikli oyuncaklara bindirmek ona zaman aymak değildir. Çocuğunuzla birlikte yapmadığınız, duygularına eşlik etmediğiniz hiçbir etkinlik onun ruhunu beslemez.
Sayfa 141Kitabı okudu
Çocuklarınıza kendi acılarınızı miras bırakmayın!...
Dağınık olduğu için annesi tarafından her gün kontrolsüzce azarla- nan ve "pasaklısın", "huysuzsun", "yaramazsın" sözleri ile karşı karşıya kalan çocuk, kendisi hakkında duyduğu bu yargıyı kendi içinde daha yüksek sesle tekrarlar. Bir süre sonra bu çocuğun benliğinde kendisine dair "ben dağınığım", "ben pasaklının biriyim", "sakarım", "huysu- zum" vb algılar oluşmaya başlar. Bu algıyla büyüyen çocuk, bilinçal- tinin derinliklerine inen bu yargının ilerleyen yıllarda davranışlarını nasıl etkilediğinin çoğu zaman farkına bile varamayacaktır. Çocuğun kendilik algısında biriken "pasaklısın, beceriksizsin" gibi kök inançlar, özellikle ilköğretim yıllarında sorumluluk ve ozguven gelişiminin önünde ciddi bir engel oluşturacaktır.
Sayfa 183Kitabı okudu
İletiler
👍🏻🌷🌺 tavsiye yazar listesi ve
en son da 3 tavsiye dizi ismi var.🌿🌿🌿
Abdulaziz Yılmaz
Adem Güneş
Adem Özköse
Ahmet Bulut
Ahmet Maranki
Ahmet Rasim Küçükusta
Senin affettiğin , ses çıkarmadığın, susup kabullendiğin, davranışları acaba sen yapmış olsaydın. O kişilerden nasıl bir tavır nasıl bir sınırla karşılaşırdın.?
🖊
Kudret Eren Yavuz
“İçinde bir bahçe var” güzel dost biliyor musun? Her birimizin bir ruh bahçesi var. Bu bahçeden birey olarak biz sorumluyuz, bahçeyi güzelleştirmekten, düzenlemekten, korumaktan, sınırlarını oluşturmaktan, geliştirmekten biz sorumluyuz . En önemlisi bahçeme önce ben sahip çıkmalı bahçemle ilgilenmeyi bir yetişkin olarak seçmeliyim. Ben ruh bahçemle ilgilendiğimde bir yetişkin olurum ve tüm enerjimi başkalarının bahçelerine harcadığımda kendi bahçem bakımsızlaşır ihmal edilir. Gel güzel dost kendi ruhunun bahçesine😊. Kendin için iyi sonuçlar, büyümek gelişmek, farklılaşmak istiyorsun ya dost, o zaman dünden ve bugünden farklı bir şey yapmayı seçmeye ne dersin. Büyümek ancak bugün farklı bir şey yapmakla olur. Büyümek insanın ruh bahçesini güzelleştirir, çoğaltır, olgunlaştırır. Bugün davetim var sana :) Mesela, bugün
A)dünden daha az ekrana bak !!!,
B)hiç izlemediğin türde bir program izle 📺
Ç) hiç okumadığın türde bir kitabı al ve bir sayfa oku📖
D)uzun zamandır niyetlendiğin bir şeye başla ilk adımını at 💫
E) evinden dışarı çık ve çevrende yürümediğin bir yolda yürüyüş yap doğayı seyret🌿
F) bir canlı için iyilik yap💓
H) bir şiir oku
I) bir dua ezberle
J) evinde kendini güzelleştir
K) ellerinle bir şey üret
L) bir çekirdek bir fidan dik .
M)sevdiğin birine sevgini ifade et.
Görüyorsunuz bahçemiz için yapılacak ne de çok şey var , büyümek, farklılaşmak için . Bugün bak, ruhunun bahçesine. Sahi senin ruhun nasıl bir bahçe? Bahçende neler oluyor?
Kendi bahçelerinize iyi bakabilseniz dileğiyle .
😊✨💫
Kudret Eren Yavuz
Yorumlar ve İncelemeler
Çocuğunuzun Duygusal Gelişimi İçin Küçük Sağlam AdımlarKudret Eren Yavuz · Timaş Yayınları · 20107 okunma
