Anna Weltman Sözleri ve Alıntıları
Anna Weltman sözleri ve alıntılarını, Anna Weltman kitap alıntılarını, Anna Weltman en etkileyici cümleleri ve paragragları 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
En sevdiğiniz şarkıyı ilk kez duyduğunuz anı anımsayın.
Sayfa 194 - KetebeKitabı okudu
Fakat çoğu öğrenci kendilerine öğretilen matematiği sıkıcı ve baskıcı bulduğundan ötürü bu konuda besledikleri hisleri genelde öğretmenleriyle özdeşleştiriyorlar.
Sayfa 149 - KetebeKitabı okudu
Ta ilkokuldan itibaren herkes matematiği, kurallarına birebir uyulacak, yaratıcılıktan yoksun bir disiplin olarak beller.
Sayfa 226 - KetebeKitabı okudu
Gerçeklerin önüne perde çekecek romantik hikâyelere kendimizi kaptırmak doğru olmaz.
Sayfa 40 - KetebeKitabı okudu
Öğrenciler matematikte anlamlı seçim yapma şansını nadiren yakalıyor. Problemler çocukları yaratıcılıklarını konuşturmaya yöneltmiyor. Okullar şunu nadiren der: "İşte size iki kesirli ayrılmış tuhaf bir soru. Siz buna nasıl yaklaşım sergilersiniz?” Bunun yerine şöyle der: "İki kesirli problemler şöyle çözülür, hadi çözün. Bir daha çözün. Tekrar çözün. Çocuklara daha problemin ne olduğu söylenmeden onları çözmeleri bekleniyor. Böylece çocukların matematikle olan etkileşimi problem çözmekten ziyade bir yöntemi ezberlemekten ibaret oluyor.
Sayfa 226 - KetebeKitabı okudu
Matematik, özünde problem çözer. Küçük ya da büyük, hiç fark etmez, her problemle matematikçiyi işini yapması yönünde teşvik eder. Problem çözmenin önemi, matematik öğrenmeyi güçlü bir nitelik haline getirmesinde yatar. Derler ya, okulda matematikte iyiysen problem çözmeyi gerektiren her tür işte başarılı olabilirsin.
Sayfa 10 - KetebeKitabı okudu
Matematik, toplumdan topluma, en az dil ve kültür kadar farklılık gösterebilir.
Sayfa 44 - KetebeKitabı okudu
Bir şeyin iyi olduğunu söylemenin doğru olduğunu söylemek gibi mantıksal bir temeli yoktur. İnsanlar doğru olana da katılmayabilir ama mantıken doğru olmayanlar değişmeyen şeylerdir.
Covid19
Matematikçiler için salgın durumunda insanların nasıl davranacağı konusu bir oyundur. Çünkü salgın, hasta ve sağlıklı gruplar arasında başlı başına bir rekabet ortamı oluşturur. Iki tarafın da amacı bellidir: salgının bitmesi ve bu süreçte hayatta kalmak. Fakat bu karşıt grupların aynı amaca giden yolları biraz farklılık gösterebilir.
Sayfa 90
Matematik, rakibiniz işbirliği yaptığı sürece siz de yapmalısınız diyor.
Sayfa 87
... yeni bir fikri sırf bizim sevdiğimiz bir fikirle çelişiyor diye görmezden gelirsek ilerleme olasılığımızı azaltmış ve hata içinde yüzme riskini almış oluruz. Bu matematikte olduğu kadar her alan için de geçerlidir.
Sayfa 213 - KetebeKitabı okudu
Matematiği net, etkin, faydalı ve sorun çözücü sayarız. Sanatın farklı bir amacı vardır. Sanat kendini ifade etmek, insani deneyimlerin derinine inmek ve güzellik üzerinden en yüce amacı bulmaya çalışmaktır.
Sayfa 186 - KetebeKitabı okudu
Ülkemizde demokrasi olmadığının bir göstergesi
Demokrasi yönetiminde insanlar genelde toplumdaki tüm grupların yönetimde temsil edilmesini arzular.
Sayfa 123 - KetebeKitabı okudu
Bu hikayeden çıkarılacak ders, rakibinizle aranızda bir ilişki tesis etmek için yeterli zamanınız varsa karşılıklı güven her zaman kazanır.
Sayfa 87 - KetebeKitabı okudu
Sorunları çözmek için işbirliği yapan toplumlar kültürlerinin matematiğini değiştirmeden edemezler.