1) Öğretmen olmak, sadece öğretmenlik yapmaktan farklıdır. Eğitimin özünde öğretmen olmak yatar.
2) Eğitim sisteminin bir sistem olabilmesi için felsefi zemini açıklığa kavuşturulmuş, tutarlı bir eğitim çerçevesine ihtiyaç var.
3) Eğitim çerçevesi, ancak bir eğitim çevresinin varlığıyla hayatiyet bulabilir.
...Çünkü öğretmen olmak, öğretmenin, belirlenmiş görevlerin ötesine geçip hissederek, yaşayarak, kendisini adayarak, öğrencisiyle bütünleşerek var olmasıdır. Öğretmen olmak, öğretmenle öğrencinin birbirlerine hoşça bakabildikleri, öğretmenin öğrencide, öğrencinin öğretmende dirildiği, güçlü ve sahici bir aidiyettir.
Eşeğin konuşması, insanın yük taşıması normal değildir. Ama bazı insanlar, eşeğin konuşmasına had hayranlık duyarlar. Oysa eşeğin yük taşıması, insanın da konuşması doğru olandır.