Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

Büşra Nur İpekdal

Dışsallık bedeli,doğru seçimi yapmaları için insanlara hem bilgi hem de öyle davranmaları için motivasyon verir. Böyle bedeller kanunun ne kadar sert olması ya da neyin düzenlemesi gerektiği sorusunu otomatik olarak yanıtlamazlar. Fakat politik süreçlerimiz,ne istediğimiz konusunda bir görüş ürettiklerinde,oraya varmanın maliyeti en uygun olan yolunu da sağlarlar.
Reklam
Sonuçta eğitimin amacı fabrikaya işçi yetiştirmektir.Çocukken işçi gibi okuyanlar,işçi oldukları buldukları düzeni yadırgamazlar.Ders saati,tenefüs,ders zili,okul üniforması kavramları bu şekilde hayatımıza girmiştir.
Ranciere'ye göre bir sınıfta sadece öğretmeni dinleyerek gerçekleşen bir 'öğrenme' biçimi mevcut değildir.Öğrenme olan bir ortamda sorular öğrenciden gelir,hocadan değil.

Okur Takip Önerileri

Tümünü Gör
Pek çok öğrenme kendiliğinden olmaktadır ve pek çok planlı öğrenme bile programlanmış eğitimin sonucu değildir. Ivan lllich