İbrahim Damar
@Damaribrahim
Atanamamış Sosyalci :) Lisans Mezunu Eğitim Bilimleri Yüksek Lisans
Aydın/Gaziantep
262 okur puanıMart 2022 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitap
Bu aralar ben :)1000Kitap
Ne demek istediğimi anlamıyor musunuz? Yorgunum, itiraf edeyim. Konuşurken ipin ucunu kaçırıyorum
Bu yaz yanınızdan ayırmak istemeyeceğiniz kitapları sizin için bir araya getirdik.
💬 Siz olsanız bu listeden hangisiyle başlardınız?
Bir gün gerçekten arzu etmeden alma durumunda bulunursunuz. İnanın bana, hiç değilse bazı insanlar için arzu edilmeyeni almamak dünyanın en zor işidir
Özgür mü? PardoonnEdebiyat
Aramızda kalsın, şu halde kölelik, hem de gülümseyen kölelik kaçınılmaz bir şeydir. Ama bunu kabul etmek zorunda değiliz. Köleler edinmekten kendini alıkoyamayan kimsenin onlara özgür insan demesi daha iyi olmaz mı?
Üç asırdır kanayan yaramız (nasıl bir eğitim)Eğitim
Biraz gecikmiş bir inceleme ile geldim sevgili dostlar yoğun bir koşuşturmacadan sonra ancak fırsat bulabildim, affedin
Nurettin Topçu gerek felsefe gerek sosyoloji gerekse de psikoloji alanında Türkiye'nin yetiştirmiş olduğu en önemli müteffekir ve akademisyenlerindendir. Topçu'nun "Türkiye'nin Maarif Davası" adlı eseri kendisinin 1940'lı yıllar ile 1970'li yıllar arasında çeşitli dergilerde yazmış olduğu makalelerden oluşmaktadır. Üç bolumden oluşan eserde yazar ilk bölümde gençliğe seslenmektedir. Ülkenin zaman içerisinde dünyanın en iyi gençliğini çıkarttığı fakat bu gençligin çeşitli nedenlerle yok olduğunu dile getirmektedir. Gençliğin yok olma sebeplerini de artık eğitim kurumlarına siyasetin girdiğine, ahlak egitiminin verilmedigine, aşırı taklitçiliğe, Batı hayranlığına, gençliğin bir buhran geçirmesine bağlamaktadır. Tüm bunların kurtulus reçetesinin de milli bir eğitim anlayışı ile sağlanabileceğini belirtmiştir. Eserde manevi ve milli bir eğitim için Batı ülkelerinden alınan eğitim modellerinden tamamen vazgeçilerek kendi milli eğitim sistemimizi kurmamız gerekliliği üzerinde durulmaktadır.
Eserin diğer bölümünde muallimlerin özelliklerinden bahsedilerek "Ademoğlunu beşikten alarak, mezara kadar götürüp teslim eden, dünyanın en büyük mesuliyetine sahip muallimdir" (Sf: 71) sözü ile bir toplumda en büyük sorumluluğun muallim olduğu ifade edilmiştir. İlköğretim ile ilgili bölümde eğitimden önce hürmet öğretiminin o planda tutulması ve bu sayede bireyin daha çocukken ahlakla ve maneviyatla tanışması gerekliliği üzerinde yoğun bir münakaşa göze çarpmaktadır.
Eğitim sistemine yönelik bir manifesto içeren bu eser tüm eğitimcilere, öğretmenlere, öğretmen adaylarına ve öğrencilere derin ve yogun bir bakış açısı kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu eser her ne kadar
Ölüden meddet ummak misaliEdebiyat
Biliyor musunuz niçin ölülere karşı hep daha dürüst ve daha cömertizdir? Nedeni basittir! Onlara karşı bir yükümlülüğümüz yoktur. Özgür bırakır bizi onlar, zamanımızı rahatça kullanabiliriz.