Elif
@Elfnse
Zafer değil sefer önemlidir.
Şu anda okuduğu kitaplar
Neyin olması gerektiği hakkında bir standarda sahibim; ancak benim açık sözlülüğüm, hatalar yaptığımı bilmem gibi basit bir bilgide yatar. Bazen bilim hakkındaki tartışmalarda bu bilme olgusu, “bir kimsenin hatalarından öğrenmesi” gibi bir klişeye indirgenir.
Puan vermedi·120 syf.·
2020 31. kitabı
İbn Haldun, İslam kültürünün serpilip gelişmesinin başlangıcını Darü'l-Hikme'nin açılışında görür.
O özümseme çağının doruk noktasını, 850 civarında doğmuş olan Kindi'nin eseri oluşturur.
Aristo'nun dünya görüşünü yeniden ele alan Kindi, kendisinden 300 yıl sonra gelen Aquinalı Aziz Thomas tarafından yazılan Somme Theologique adlı kitabına kadar yazılmış dünyanın görüp bildiği en büyük ansiklopedisini meydana getirir.
Gerard de Cremonne tarafından Latinceye çevrilen Kindi'nin bu eseri, yüzyıllar Batı'nın eğitici bilgi kaynağı olur.
Jen-Ben.
''Jen insanı, kendisini muhafaza etmek isterken başkalarını muhafaza eden ve kendisini geliştirmek isterken başkalarını geliştiren kimsedir. Bir kimsenin kendi beninden hareketle başkalarına yönelik davranışa bir benzerlik çıkarabilmesi, Jeni uygulama yolu olarak isimlendirilebilir.
-Konfüçyüs.
Ju okulunun üyelerinin kökeni, ediplerdir. (Konfüçyüs)
Mohist (Mohcu) okulunun üyelerinin kökeni, şövalyelerdir.
Taocu okulunun mensuplarının kökeni, keşişlerdir.
İsimler okulunun mensuplarının kökeni, tartışmacılardır.
Ying-Yang okulunun mensuplarının kökeni, gizemli sanatların uygulayıcılarıdır.
Yasacı okulunun mensuplarının kökeni, “metot sahibi insanlar”dır.