B.T
@Kakule7
Öğretmen
21 Mart 1999
79 okur puanı
Ocak 2020 tarihinde katıldı
DÜŞÜNÜYORUM ÖYLEYSE?..Felsefe-Düşünce
Romandaki iç zaman bilmemekle birlikte olay örgüsünde Katip Çelebi'nin adı geçmesi itibariyle tahmini 17 veya 18.yüzyılları arasında olayların Osmanlı zamanında, Kostantiniyye'de vuku bulduğunu söyleyebilirim. Romanın baş karakteri olan Bünyamin, babası Uzun İhsan Efendi'nin kendisine adanılan, verilen hayatı sorgulaması ile hikaye başlar ve yazar burada okuyucuyu Bünyamin karakteri ile yolculuğa çıkartır. Bünyamin'in çevresinde ve hayatında gelişen olaylar genişledikçe, esnekleştikçe yazar, birçok yan karakterinin felsefik yaşamlarıyla göz göze getirir okuyucuyu. Anar; yan karakterler üzerinden bazı peygamberlerin (Musa, Nuh, Adem gibi) yaşamları gibi Descartes, Galen, Katip Çelebi gibi önemli şahsiyetlere atıfta bulunması, olayları post modernci dille aktarılması , okuyucuyu sorgulama eşiğine getirir götürür. Sonuç olarak, 'Puslu Kıtalar Atlası', okuyucularını düşünce okyanusunun derinliklerine yolculuğa çıkarırken, 'Cogito ergo sum' yani 'düşünüyorum öyleyse varım' argümanının izinde ilerler. Kendinizi zihinsel bir maceraya atmak ve biraz düşünce sınırlarınızı zorlarken bulmak istiyorsanız doğru kapıdasınız demektir. Kapıya tıklayın ve sessizce Puslu Kıtalar Atlası'na doğru yürüyün.
0-30p: Kontrollü okuyucu 📖
40-70p: Hafif bağımlı 👀
80p+: Geçmiş olsun, kitaplar seni ele geçirmiş 😅
Acılı Bir Baharat MahallesiŞiir
Gidişiyle birlikte Madak, okurlarına acılı bir baharat mahallesi bıraktı; yani son eseri olan Pulbiber Mahallesi'ni. Pulbiber Mahallesi, yayım yılı, yazıldığı tarih itibari ile okuduğumuzda Grapon Kağıtları ve Ah'lar Ağacı eserlerinden farklı bir duygu ambiyansı çerçevesinde eserin yazıldığına şahit oluyoruz. Şair, 2000 ve 2002' de yayımladığı şiirlerinden farklı daha yenilikçi, zamana uygun kelimeler türettiğini ve bu anlamda netice itibariyle bazı şiirleri duygudan daha çok göze hitap etmiş olduğunu görüyoruz. Madak ne kadar göze hitap etse de içimizdeki Didem'in orada yaşadığını bizlere bir mısra,bir kelime ile gösteriyor. Didem Madak, bendeniz ısrarcı okuyucusu olarak şunu açıkça belirtmeliyim ki: Didem Madak bir şairin dışında benim için içimde sessiz kalmış kelimeleri, cümleleri bana şiirleriyle heceleyip okutan; içimdeki Tenere'nin sesini fark etmemi sağlayan, bir kız çocuğun karanlık dünyasını kanatlı kelimeleri ile aydınlatan bir Noel Perisi. Sizlerin tavsiyenizi bilmem ama benim tavsiyem bu dünyaya bir kapı tıklatmanız.
Zaman ile arkadaş, ölüm ile şiirleşmiş biri olan MADAK'A SELAM OLSUN ve Hep Var Ol!
Yeşilin Kızı Anne Ada İncelemesi
Yeşilin Kızı Anne Ada romanı, içerik olarak okuyucuyu boğmayacak ve ekstra okuyucuya bir deneyim kazandıracak bir başyapıt olarak karşımıza çıkıyor . Montgomery okuyucuyu başkarakterimiz Anne ile birlikte doğayla, hayaller ve hayatlar felsefesi ile baş başa bırakıyor. Yazarımız aynı zamanda okuyucuyu 1908 yılındaki Kanada'ya götürüyor ve okuyucuyu oradaki insaların yaşamına tanıklık ettirerek köy - şehir ikilemli yaşamı gözler önüne seriyor. Roman, Anne'nin yaşamı ile birlikte bizleri yani okuyucuyu hem dostluğun hem kaybın hem aşkın esintileri arasında bırakarak hem dram hem romantik ortam sağlıyor bizlere. Yazar romanda sade dil kullanması ve bir o kadar da doğaya karşı olağanüstü betimlemeler, benzetmeler kullanması ile roman üstünde otantik çekici hava esmesine neden oluyor. Bir doğasever olarak romanı bende albeni etkisi bu betimlemeler, benzetmeler oldu diyebilirim. Yazar; Anne'nin yaşamı, perspektifi ile birlikte hakiki doğayı bize tanıtarak hakiki doğaya karşı tutumu okuyucuya aktarıyor. Keza başkarakterimiz Anne'nin Dora ve Davy ikizlerine karşı tutumu, Davy'nin ilginç soruları, kafa kızdırtan davranışlarına karşı Anne'nin perspektifi, tutumu örnek ebevyn ilişkisine örnek teşkil ediyor olması romanı değerli kılan nedenlerden biri olarak karşımıza çıkıyor. Roman Anne'nin üniversite yaşamını aktarırken o süreçte arkadaşlığa, hayallere, başarıya, emeğe, yeni başlangıçlara değinip okuyucunun kıssadan hisse almasını isteyen mikrolit bir izlenim bıraktırıyor. Velhasıl L.M. Montgomery, Yeşilin Kızı Anne serisi ve Ada romanı ile okuyucuyuda gerçek ve hayal denge tahtasında yürüterek güzel perspektifler bırakıyor ve aşırı hevesle okuduğum kitaplar listesine ekliyor ve bu nedenle sizlerinde mutlaka Yeşilin Kızı Anne'nin yaşamına tanıklık edip bu kitabı buraya
Söyleyişi Deniz Bayramoğlu'nun yaptığı Kendini Keşfetmeye Zorluklarla Başa Çıkmaya Var Mısın? kitabında Doğan Cüceloğlu ile yolculuğa çıkıyoruz. Kitabı okurken sanki bu söyleyişi yakından izliyormuş izlenimi veren kitap, bu izlenimle birlikte okuyucuyu samimi bir ortamla baş başa bırakıyor. Her başlıkta kendini daha yakından tanıma imkanı veren Deniz Bayramoğlu'nun soruları ve Doğan Cüceloğlu'nun cevapları ile kitaptaki soru ve cevapların egale gücünü görme fırsatı veriyor. Doğan Cüceloğlu, Deniz Bayramoğlu'nun sorularını cevaplarken ilişkinin altı boyutu çerçevesinde soruları cevaplandırarak kişinin öze inme, tanıma sürecini kolaylaştırdığı görülür. Öze inme, korku kültürü, gelişim odaklı kültür, odaklanma, insanın kendini gerçekleştirme, sosyal medya dünyası.... gibi kavramları karşımıza çıkartarak göremediğimiz, farkına varamadığımız noktaları gün yüzüne çıkartarak kafamızdaki o sis bulutunu Doğan Cüceloğlu , kişinin bu durumu fark etmesini ve bu durumda nasıl bir süreç izleyeceğini sıra sıra ele alıyor ve okuyucuya bunu sunuyor. Keza Doğan Cüceloğlu şahsınamünhasır anıları ve yorumları ile genel kişisel gelişim kitaplarından ayrı otantik bir izlenim vererek okuyucuya samimiyetini hissettiriyor. Bendeniz bir okuyucu olarak söylemem gerekir ki bu kitabı bitirmeme rağmen kitabın içimde hâlâ bitmeyen, hâlâ tekrar okunmayı bekleyen sayfalar olduğunu söyleyebilirim bundan mütevellit kitabın yeniden ve yeniden okunması gerektiğini düşünerekten favori kitaplar listeme ekliyorum ve sizlerinde Deniz Bayramoğlu ile Doğan Cüceloğlu'nun kendi deyimimle "bu aynalı söyleyişine" tanıklık etmenizi ve kitabı mutlaka okumanızı öneriyorum.
Hoş Kalın!
30 milyon kelime
30 Milyon Kelime kitabın yazarı Dr. Dana Suskind, Chicago Üniversitesi Tıp Merkezinde Cerrahi ve Pediatri profesörüdür. Keza Chicago Medikal Pediatrik İşitme Kaybı ve Koklear Implant programı direktörü ve aynı zamanda Chicago Üniversitesinde TMW Erken Öğrenme , Halk Sağlığı Merkezinin kurucusu ve yardımcı direktörüdür. Hayatına birçok çalışma sığdıran Dr. Suskind Koklear Implant'ın hayatına girmesi ile birlikte başarı sırrının ' erken eğitimde saklı' olduğunu öğrenir. Ve çalışmalarını bu konu üzerinde yoğunlaştırır. Doktor Suskind, çocukların zihinsel gelişiminde erken eğitimin elzem olduğunu ve erken eğitimde dilin önemli bir rol üstlendiğini dikkat çekerek bilimsel kanıtlar ile teoriyi pratiğe dönüştürerek çalışmalarına ivme kazandırır. Dr. Suskind, ivme kazanan bu çalışmaya 30 Milyon Kelime adını uygun görür. Bu çalışmayla birlikte 30 Milyon Kelime, ulusal bir inisiyatiflik kazandı. 30 Milyon Kelime çalışması ile birlikte düşük gelirli ailelere, ebeveynlere erken eğitim için kapı açmıştır. 30 Milyon Kelimenin bel kemiği ola 3K; Kavra, Konuş, Karşılıklı Yap çocukların temel becerilerinin gelişimine yardımcı olarak okul öncesi dönemde çocukların; matematik, geometri, eleşrirel düşünme gibi becerilerin tanınmasında önemli rol üstlenmiştir. Dr. Suskind, öğrenme döneminin en kritik dönemi olarak bebeğin anne karnındaki sürecinden bebeğin doğup üç yaşına geldiği kadarki sürecin ön eğitimde önemli olduğunu söyler. Dr. Suskind, bebeklerin, zihinsel becerininin bu dönemde ön eğitimle birlikte kalıcı sağlamakla beraber ebeveynin kullandığı dil, kelimelerin bebek yahut çocuk için duygusal bağlamda gelecekteki karakterlerinde önemli rol üstlendiğinin altını çizer.
30 Milyon Kelime; erken eğitimde kelimelerin, bebek yahut çocuklar için zihinsel becerilerine katkı sağlamakla