Serap Kaya

Öğretmenlik mesleğinin tercih edilmesinin altında yatan ana motivasyon öğrencilerin yaşamında bir fark yaratmaktır.
Sayfa 187·Kitabı okudu
Ülke çapında standart belirlemenin bizi ileri taşımadığı, vasatlığa mahkum ettiği ne zaman görülecek?
Sayfa 187·Kitabı okudu
"Ustalık, zaman ister ve ustanın eli izlenerek edinilir.” Öğretmenlik mesleğinin tercih edilmesinin altında yatan ana motivasyon öğrencilerin yaşamında bir fark yaratmaktır. Bu farkı yaratma idealinde olan öğretmenlerin elini kolunu bağlayarak onlardan bir fark yaratmalarını bekleyemeyiz. Ülkedeki çoğu öğretmen, onlara pompalanan başarı algısının çok anlam ifade etmediğinin farkında. Bu farkındalık, bir şeyleri değiştirmelerine imkân vermiyor. Sistem, tüm öğretmenleri sıkıştırmış durumda; veliler, okul yöneticileri, ilçe milli eğitim müdürlükleri başarıyı tek bir ölçüte bağlıyor: "Hocam, öğrenciniz kaç net yaptı?" Bu sistem içinde elleri kolları bağlanan öğretmene yapacak tek şey kalıyor: Test çözdür, test çözdür, test çözdür.
Sayfa 184·Kitabı okudu
Tüm öğretmenlik yaşamın boyunca bana neyi iyi yaptığımı, hangi konularda eksiğim olduğunu söyleyen, bana öğretmenliğimle ilgili ayna tutan en büyük destekçilerim öğrencilerimdi.
Sayfa 181·Kitabı okudu