Halil

Halil
'Psikoloji Bölümü Öğrencisi 'INFJ, 5w4, sp/sx
Şimdiye dek tüm b i l g i vicdan rahatsızlığının yanı sıra gelişmiştir!
Reklam
Hakiki olmak-İyi olmak
Hakiki olmak- bunu çok az kişi b a ş a r a b i l i r! Ve bunu başarabilen de hakiki olmak istemez henüz! Ama en az da iyiler başarır bunu. Ah şu iyiler!- İyi insanlar asla hakikati söylemez; bu ölçüde iyi olmak bir hastalıktır tin için. Vazgeçer bu iyiler, teslim olurlar, yürekleri söyleneni tekrarlar, candan söz dinlerler: ne ki söz dinleyen kendini duymaz!
Tat vermediği yerde tat almak istememeli kişi. Ve- tat almak i s t e m e m e l i kişi. Tat ve masumiyet en utangaç şeylerdir: ikisi de aranmak istemez. Onlara sahip olmak gerekir- ama daha iyisi suçu ve acıyı a r a m a k t ı r!
Kendini komşunda bile aş: ve zorla alabileceğin bir hakkın sana verilmesine izin verme! Senin yaptığını kimse yapamaz sana. Bak, kısasa kısas yoktur.
Russel Paradoksu
Russell paradoksu" olarak bilinen problem. Matematiksel dilde, "kendilerinin elemanı olmayan tüm kümelerin kümesi problemi" olarak ifade edilir ve sorun basitçe bu kümenin kendisinin bir elemanı olup olmadığıdır. Ancak, eğer biz, normalde kendi saçlarını kesmeyen tüm kasabalının saçlarını kesmesi gereken Hindukuşlu berber hikayesini hatırlarsak bu paradoksu daha iyi anlayabiliriz . Berbere demişler ki; bu sefer köyde kendi saçını kesemeyen kim varsa saçını keseceksin. Berber herkesin saçını kesmiş, sıra gelmiş kendisine. Şimdi ne yapacak; kendi saçını kesecek mi kesmeyecek mi? Kendi saçını kesemeyen herkesin saçını kesmesi gerektiğine göre, kendisi de kendi saçını kesemediğine göre bu kez kendi saçını da kesmeli. Ama kendi saçını keserse, artık kendi saçını kesemeyen değil kendi saçını kesebilen biri olacak. Bu nihayetinde beyhude bir özgöndergesel fiyasko şeklinde sürekli kendini tekrarlar. Böylece Russell, mükemmel teorisini kurtarmak için, "özgöndergesel" olan tüm ifadeleri yasaklamaya karar verdi (sadece berberlerle ilgili değil, kendilerinin elemanı olmayan kümelerin kümelerini de). Bu onun "tipler teorisi"dir.
Reklam